《数学同步》的故事
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星期一,大组长陈菁菁过来改作业,我正准备给她给《数学同步》,可我把书包翻了个底朝天也没找到《数学同步》的踪影。我很着急,她问:“你怎么了?”我说:“你也知道我同步是改了的,不用检查了吧?”她说:“哦!”还好,菁菁也是有参加课后管理的,她昨天看见过我的同步是改了的。
第二节下课后,老师跟往常一样布置作业,当然也有同步跟口算,那时,我比刚刚还着急。我想了想,想到了一个好办法:跟舒文彬一样——抄。有人问:“这是啥办法呀!”可是,这已经是办法中的办法了。我借宸逍的同步抄,幸亏,他的同步还没写,否则,我就从抄题目变成偷看答案了。回家后,我找了很久也没找到《数学同步》,今天早上,我想着我能不能跟昨天一样应付过去。
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数学课上好后,我们以为老师只有一个作业——十分钟口算。可是还有一个作业,而这个作业就在同步上面。中午吃完饭,我问老师能不能把同步上的题目抄下来写?老师说:“你的同步丢了?老师把我那本送给你用一下。”我说:“哦!”就向办公室飞奔过去拿同步了。拿到同步后,我从苦恼中一下子就解脱了出来,变得十分高兴,还向几个要好同学炫耀,“你看,我的同步是全新的呢!”同学们都十分羡慕,问我这是从哪儿弄来的?我就说:“是老师送我的!”听了这话后,他们就更加羡慕我了。
我想:等我有时间一定要把同步买来还给老师。
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