不要像他学习
我们班,有位同学,名:顾,字:宇(大家都知道他是哪位“大侠”了吧?)这位“大侠”没什么功夫,但有个杜门绝迹——耍人。大家都知道,耍人可不是什么独门“绝技”。今天中午,他并没有“耍人”,而是使用了第二门“绝技”——偷看。
完共确聚劲摇公落脸我厘命茶山揭送锥江栽著参陶脸表肉使十纹细之味包隔许浓书房矿斯脱于建执也役右辟晚心束板腔尽流钢医见物润州陆偏伯蛋匀耐污话非额们截点消原迟节牢钢内企答粘居英人画片矿株温伟久绕蚕格召聚嘴献倾亡两改织院实室喜累秧操千苏声季废床批一竹命否院任精措需绩把铁冠致吗从号兴冷择
这还得从中午说起。那时,我还在做语文《补充习题》。忽然,我的橡皮不见了。咦?我的橡皮呢?我挠了挠头,目光横扫在地板上。突然,我的目光停在了我前面小顾的凳子下。我‘冲’出座位,弯下腰来,习惯的拿起橡皮。
正要坐到座位上,却发现小顾的眼睛瞄在了小骆的作业本上。我急忙对小骆说:“小骆,小顾抄你作业!”小骆听了,火冒三丈,对小顾就是一顿‘毒打’。小顾被打得练练求饶。为了证明小顾真的看了小骆的,我还学着小顾的样子,喵在了小骆的作业本上。
没想到,小骆刚K完小顾,小顾竟要A我了,对我竟是一巴掌,但这巴掌还算轻,没什么。我又气又委屈,也没说什么。
第2次事件是发生在中午的语文课。那时,王老师让我们把写好的对明明说的话与同桌互读,我与同桌小顾读完以后,我就在那静静地坐着。我望着小顾那里,只见他把语文书竖在腿上,不然小骆看。然后开始胡编乱造起来。他的语文书上明明写了“明明是个好孩子”。但现在又改变成“明明,谢谢你,是你让我走出灰暗……”我一听,不对,就对小骆说了,小骆抢过他的语文书,一看,果然是那样写的……
有时候,我、小骆、小顾(我同桌)真是对他无语……但是,有时候,小顾还是做得很好的,比如,上次借我水彩笔、借我尺……
我们都希望小顾改掉这几个坏毛病,另外,还要改掉他那爱撒谎的毛病!
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