记住不如忘却

“忘了吧！下次还有机会，继续加油！”我安慰着一位同学，两行泪水却再一次从他的眼中流出，无声无息地滚落到地上。

那个下午，他和两位同学组成的科学“弹珠滚道”小组成功在学校中胜出，即将代表五年级段参加区里的比赛，他们因此也准备了许久。

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上周日，他们来到一个活动中心，参加区里的比赛。规则是，弹珠在滚道上停留时间越久越好。他们经过练习，已经达到了两分多的时间，因此满怀信心。

老师一开始计时，他们就飞速地搭起滚道来。搭着搭着，支架突然倒塌了。“我们都反复试验过了，这么牢固的支架怎么会倒呢？”“是呀。”他们觉得很奇怪。于是拿出一张随身携带的卡纸，与这里的纸开始比较。他发现，这里的纸是彩纸，根本不是所谓的卡纸！

由于他们需要卡纸才能搭，这种彩纸根本做不起来，而其他组大多是卡纸（买材料的人买的参差不齐），所以一小时时间结束时，他们才搭好一半。

老师慢慢走过来，使劲拽起他们的作品……“啪”一声，作品破了！他们的作品只能固定在地上，还没来得及和老师讲呢，就被破坏了。最后，他们的作品只滚了九秒。

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以上全由那位同学讲述。讲完了，他又抽泣了起来。我不免又安慰他：“别哭了，六年级还有机会。这个比赛本来就不公平，纸都分发不均匀，老师还这么野蛮，哪里是公平的比赛？还是忘了吧，不要想着这种事情。下一次从头再来。”

忘了吧！如果因此影响学习的话，那这个比赛还有什么意义呢？比赛的目的就是让同学们爱上学习……