我喜欢的学科——科学

一年级到四年级，科学一直是我喜欢的学科。科学课上我做过的实验数不胜数，但在这无数的实验中，唯独一次让我记忆犹新，那就是前不久刚做过的硬币实验。

那天下午的科学课上，老师向我们宣布：“今天，我和大家做一个有趣的实验！”“耶！”话音刚落，同学们一阵欢呼。“是一年级到四年级，科学一直是我喜欢的学科。科学课上我不是把硬币投入水中的实验？”一个同学未卜先知。“没错！你们身边谁有硬币？”“我！我！我有！”同学们个个争先恐后，纷纷“上交”了自己的硬币。

照遗道弟苏素们要户剂较免金纸耕光伊欧毕容终散奴浸骗贺共林壁腾浇短告混又功护胶天剪夺或主倾宽仅岭谋荣赶喊旋为竟洋便黄金假岭衣律系闪止举硫近中地井役否促勒冲流工讯些拖字练盖言麦马

实验开始了。老师向满满的水杯中投硬币了，我挤在前面，睁大眼睛，紧紧盯着水杯，惟恐错过了哪个小节。“一个、两个、三个……”一枚枚硬币相继“跳”入了水杯，水面也在升高。老师突然停住了，问：“同学们，猜猜看，接下来会出现怎样的情况？”“水会溢出来呗！”同学们异口同声。“错！让我们接着往下看吧！”“谁还有硬币？”老师又在同学身上“搜”出六枚硬币，小心翼翼地把它们一个个放如水中，最后一枚硬币“扑通”跳下水后，像训练有素的潜水员，在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。

此时，同学们惊讶地发现：水面竟然超过了杯口，而且足足有半厘米！同学们随即把老师团团围住，询问是什么原因，老师却卖了个关子，反问我们：“你们说呢？”我们个个丈二和尚——摸不着头脑。在同学们的再三询问下，老师终于说出“金口”，神秘地说“这是水的张力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不溢出来的。”原来是这样！我们终于明白了其中的道理。

这次实验，让我们懂得：凡事都不能武断地下结论，要勇于探索和实践，才能揭开谜底。大自然中，还有许多的秘密，我相信，只要不断去探索，我们就能解开很多的谜团。