记忆犹新的课

kokxx
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日期 · 2020-01-16 | 浏览量 · 5713

现在考试的次数非常多。每当在考试时遇到不懂的地方,我总会想起那堂语文课。

设置悬念,让读者思考。

那是在我读三年级的时候。“叮铃铃”,上课了,老师抱着一堆卷子走了进来。她冷冷地对我们说:“今天突击考试!”

同学们倒吸了一口凉气——昨天根本没有复习,今天怎么考啊?

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考试开始了,我紧张地看着试卷,把卷子大概地翻了一下,松了口气,还好,大部分题目都会做。

我一路“过五关斩六将”,杀出了一条“血路”。我想:哼,考试这么简单,我肯定能拿到高分。不料,半路却杀出了一个“程咬金”,把我这名“英勇”的战士给拦住了。这道题是按课文填空题。虽说简单,可我平时根本没有背过这段话。唉!早知今日,何必当初啊。

生动的语言再现考试时的情景。

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我自知理亏,便打起了我同桌的卷子的注意。我慢慢地伸长脖子,向我同桌那瞄。可一个不小心被老师发现了。“吴梓豪,不要偷看!”老师小声地训斥我。我立刻把头缩了回来。

我开始犹豫了,到底要不要看呢?看吧,又怕被老师发现,而且做了坏事心里肯定会感到不安。不看吧,我这题就要被扣分了。怎么办……突然,我想起了在书上看到的一句名人名言:“诚实是每个人的本钱。”是啊,如果我偷看了,岂不是连人最起码的本钱都没了,以后还怎么做人啊?于是,我坚定地埋头继续写,下定决心绝对不再偷看了。

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心理描写细致。

这堂课使我记忆犹新,因为我在是与非的面前,懂得了选择正确的方向,这将是我人生中的一大进步。

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叙事 五年级550字
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