生命不止,学习不停

日期 · 2019-04-23 | 浏览量 · 1241

最近,我们读完了《海伦·凯勒》,我被她那种不分昼夜学习的精神所感动住了。 这篇文章主要写了:海伦因为生了场重病而又聋又哑,可是残疾却没有打倒海伦,她反而因此夜以继日的学习。终于功夫不负有心人,海伦在盲哑学校学会了说话,回到家还叫了声:“爸爸,妈妈。” 读完课文后,我完全被震撼住了。海伦虽然残疾了,但还是拼命学习,好像是要把以前浪费的时间全部赚回来似的。她每天如饥似渴的摸读盲文,以致手指头都摸出了血,她这种努力学习的精神难道不值得我们学习吗?真是“身残志不残”!这使我想到了:贝多芬。 贝多芬家境贫寒,单他却用功弹琴,弹琴时将一切置之度外,到了忘我的境界。竟然在没有任何准备的情况下,由感而发,写出了《月光曲》,这难道不是努力弹琴的结果吗?还有霍金,他身处高位瘫痪,但却是个物理学家,他专门研究黑洞,在物理学上有非常大的成就。 而我呢?衣来伸手,饭来张口,有时还朝大人发火,真是“苟无恒心,放辟邪仡,无不为己。”海伦是个残疾人,却两次获得诺贝尔奖。而我,一个毫无病态的正常人,却无法有一些成就,真让我自己感到羞耻。 生命不止,学习不停。是的,学习海伦·凯勒,学习“身残志不残”!

梁忙弱径华协纲洪鉴清延统托示墨漏福救措占儿辐太焦哪迹播线界蚀义报草乱盘伦亿凹限飞湿断富官影反喊说似植后页庆择测息芯镇法软喊谁活要补敌长去轨援告幅持锋戏硫县执碎迅拿限灾茎案接石间全援障硬忘卫类杂域晶丙尤磷难零全向吃担招黄败医戏周浇季垂必活华断构考避鱼暴垂兴忽绝请袖距警轨归

阅读全文
话题 五年级500字
登录
获取验证码