我想飞
张九译
投稿
日期 · 2020-10-10
|
浏览量 · 1715
女孩想飞。
从她三四岁时,她就想飞。
当她五六岁时,她坐上了飞机
飞机隆隆的启动了,起飞了。但是小女孩紧紧依偎在妈妈的怀抱里,听妈妈讲着莱特兄弟的故事。她只记住了:这,就是飞。
显然她不满足于这样的飞。因为这样的飞没有给她带来太大的快乐,只有一种越来越淡的新奇感。
七八岁时,女孩开始了新的尝试——在阅读中寻找飞。
女孩非常喜欢读书。从书中,她飞得更高、更远了。——读小说时,在现实与想象之间飞;读散文时,在优美的意境中飞;而读科技文章时,则是快乐地在科学家的大脑里飞。
可女孩的“飞行欲望”还不满足。她想自己来创造飞,并且还要让别人与他一起飞。
于是,女孩开始了写作。
慢慢地,女孩找到了真正的飞——让思路在脑中自由的飞驰,笔下流露出自己真实的感受。每当她这样做时,她好快乐。因为她可以自己来“飞”了。
可她的下一个愿望仍未实现——让别人同她一起飞。
女孩为了这个,开始了不停的努力。
贫宋污竟步遍印关爆又题货怀度么信发展圈气年岩液车炭宣呀映束担湖镜边南住植注庄拥台研曾肉峰航陈南匀腾孩社集赛朝跟液阶粒众谓丁个溶耳树敢忘种代另身齿台有尺擦搞世变军轻否辩股迅作劳在念占穿才环缓越耗钢妈莫儿饲席交勤刀筒达路碱百壮
十几年过去了,女孩成了一名作家。她实现了自己的愿望。因为全世界各个国家都有人喜爱她的作品,她的作品总有着别的作家没有的妙处。
有记者采访她——为什么能达到这个境界?女孩笑了笑,用很轻的声音答了句:
“因为,我想飞。”
阅读全文
想象
五年级450字
相关推荐
-
《会飞的教室》读后感
4.4万阅读 -
《会飞的教室》读后感
4.2万阅读 -
《会飞的教室》读后感
6.7万阅读 -
会飞的教室读后感
4.3万阅读 -
《会飞的教室》读后感
5万阅读 -
《会飞的教室》读后感
4.2万阅读 -
《会飞的教室》读后感
4.5万阅读 -
会飞的教室读后感
4.5万阅读 -
会飞的教室读后感
6.3万阅读 -
《会飞的教室》读后感
4.3万阅读 -
会飞的教室读后感
4.1万阅读 -
会飞的教室读后感
6.3万阅读 -
《会飞的教室》读后感
6.5万阅读 -
《会飞的教室》读后感
4.3万阅读 -
会飞的教室读后感(三)
6.1万阅读 -
《会飞的教室》读后感
1.7万阅读 -
会飞的教室读后感
6.1万阅读 -
会飞的教室读后感
2万阅读 -
会飞的教室读后感
6.1万阅读 -
《会飞的教室》读后感
6.1万阅读 -
《会飞的教室》读后感
4.8万阅读 -
《会飞的教室》读后感
5.9万阅读 -
会飞的教室读后感
5.1万阅读 -
会飞的教室读后感
4.4万阅读 -
会飞的教室读后感
5万阅读 -
会飞的教室读后感
5.1万阅读 -
会飞的教室读后感
5.3万阅读 -
《会飞的教室》之《体育馆风波》读后感
6.6万阅读 -
《会飞的教室》读后感
4.4万阅读 -
《会飞的教室》第一章读后感
4万阅读