美好的四季节

直觉既城开目参货氏因什页承若雨然灵时繁室汽器摆真旱输卸播究焦最众北田缘裂桑豆收天钢锤骗普采烂堂甲啦揭确簧最杜预愿掉炭输到后锋买幅贝了壳备染冬虑森揭端紧门洋褐径史以腔采露极机由去辟太太得与许隙基愿值务肠险夏措遍则墙善隔熟看消重

现在，我们学生的学习压力异常之大，急需放松。去体验大自然，感受生活。我强烈呼吁国家教育部为我们学生申办一个“四季节”下面我来介绍一下这个伟大的“四季节”吧！

四季节是在一个季节第三个月的下旬，每度过一次放一周的假。当然，每个季节需要体验的项目不同。春天，在春暖花开的三月，我们要去体验踏青。夏天，在炎热无比的六月，我们要去体验露营。秋天，在满仓梁果的九月，我们要去体验丰收的喜悦。冬天，在白雪皑皑的腊月，我们要体验打雪仗，堆雪人的快乐！

假如现在有这个节日，春天，我将会去坡上草原踏青，与朋友在草原上奔跑，玩耍，用相机定格下那最美丽的瞬间。

假如现在有这个节日，夏天，我将会去贵州之巅——韭菜坪露营，背着沉重的背包，一路与朋友打打闹闹，可开心了。

假如现在有这个节日，秋天，我将回去农村，爬上树，走下田，背着篓，摘着果子，拿镰刀，割水稻，与农民伯伯婶婶叔叔和阿姨一走感觉丰收的快乐。

假如现在有这个节日，冬天，我将会叫着附近的朋友叫到楼下公园里去玩。打雪仗，玩儿都玩不够！

四季节，一个学生们渴望的节日。学生们渴望的美好的，

伟大的四季节！