记录变化

“变化”，每时每刻都有变化，有的小，有的大。今天，我要讨论的是“教育的变化”。

我们这一代，是最幸福的一代，没有压力，不用担心读不了书。而我的长辈们当时却没有这样的“待遇”。今天，我作为一位小记者，就来采访一下了我年近半百的大爷。

我问：“请问，当时你们上学的学习环境是什么样的？”

大爷不假思索说：“大爷上小学的时候，还在搞文化大革命，几乎没学什么知识，都去劳动喊口号呢！”

大爷上小学时还是六十年代，现在，我要采访七十年代的爸爸。

“请问，当时你们上小学的学习环境怎么样？”

“我们那一代并不是很富，学习环境当然也不好。小时候，我们的桌子是用一块长木板支起来，都做那种小板凳；以前的黑板，其实就是用黑漆往墙上涂出来一块，所以每一次擦黑板多是很痛苦的事儿；当时呀，全年级只有一个班，这个年级所有的课只有一位老师教！说实话，爸爸上小学时的确挺苦，挺穷的。”

爸爸学习的时候和大爷学习的时候虽然只差几年却有着天壤之别，大爷上学时都在喊口号，劳动，几乎没有学到什么知识，而爸爸，虽然条件不是很好，但是却能真正的学到知识。当时，是改革开放刚开始实行的时候。

时光老人驾驶着他的马车飞快地跑着，转眼间，已经到了20xx年，一个现代化的时代。一个现代化的时代，就有现代化的教育。

如今的学校里处处鸟语花香，草木茂盛。教室里，电脑，电视一应俱全。桌子都是一人一个，每人还有一个小橱……不光这样，有的学校还有图书馆呢！

如今，改革开放的政策已是xx周年了，这些年来，原来的文化大革命，到简陋的教学，现在已经是高科技的教学。都少不了改革开放的原因，如果没实行这个政策，还会有这样大的变化吗？

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