重视现象本质

日期 · 2019-06-11 | 浏览量 · 8369

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20XX年,令我们举国欢庆不已的是——我国终于产生了一位诺贝尔文学奖的获得者,那就是莫言。在我们为自己国家的文学作品终于获得了国际的认可而高兴的时候,这位备受瞩目的获奖者在领奖时却说:“我的获奖,也许只是我个人的事,并不能代表一个国家,一个社会对文学的重视。”

反观当今社会,的确,又有多少人能承认我们的社会流行着阅读的风尚呢?莫言的获奖,真的能说明我们国家的文学更进一步了吗?我们不得不反思,我们在获奖荣耀的光环下,却忽略了每个奖项背后的,我们的本质。

就像精美的玻璃杯的确会让咖啡看起来更好,莫言获奖的确让不少人重拾起了对阅读的关注,但咖啡的质量却没有因杯子的华丽而有改变,反而让我们遗忘了,在我们这杯苦涩的咖啡里,还有很多问题没有让我们去溶解调和。同样,奥运赛场上中国队的表现也是令我们非常骄傲的一件事,但,即使是在这样一个金牌数能远超第二的国家,仍存在着大学生参加长跑比赛半路身亡,参赛选手为获奖牌故意“让球”这样令人心痛的事件。有调查曾说,中国的奥运奖牌是世界第一,但中小学生的体能素质却在不断下降。这真的很奇怪,我们中国人拿诺贝尔奖,但人们的开心的却是能拿一个奖项而非因阅读而喜悦,我们中国人能拿奥运会第一,但人们开心的却是能获得金牌而非因全民体育素质的提高而喜悦……总生存在荣耀的光环下,却忘了我们要的是什么。

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也许获得诺贝尔文学奖能唤起我们对阅读的重视,在奥运会上获得金牌能鼓励我们去从体育中收获健康与快乐。这也本该是它们为我们指引的道路,然而现在的我们却大多数中了利益的圈套,为名,为利,竭力去追求它们,却丢弃了落在我们奔跑背影身后的灵魂,这样做,值得吗?莫言的话为我们敲响了一记警钟:不要被所谓的荣耀欺骗了,那不是我们要的。

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学习的过程也是一样,倘若我们为了追求“一本上线率”而学习,为了追求一卷高分而学习,却遗忘了学习的本质,即便“多”学,亦然未学,这样的学习对于我们又有什么好处呢?倘若一味奔跑,却忘了奔跑的意味是什么,不如停下来好好想想,若少一分利益之心,内心便多一分清泉,麻木的奔跑,迷失方向的奔跑,为名为利的奔跑,只会让我们前往倒退的方向。

摆脱荣耀光环,重视现象本质,若我们能做到这一点,定能让我们国家往真正意义上的进步发展。

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话题 初三900字
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