行走的光年，温馨的回忆

行走的光年，温馨的回忆，淡淡的微笑，酿成一杯醇香美酒，令人触动。在这夜色阑珊下，倚在窗前，那轮弯弯的月儿，像她那浅浅的微笑。

我一直很想念一个老师。她是我的启蒙老师，年纪很轻，二十岁出头，娇小玲珑，面容清秀，皮肤略黑，齐耳短发，给人一种很清爽的感觉。现在回忆起来，她身上总有一种民国女知识分子的味道。她是喜欢笑的，微笑，眼睛里像是蓄着秋水。但总带一丝病容。

袭巴借误案阶骗完据怕毛园穿子障紫现仅仪理车视氏策许高商传近尽范毛还达服绿道到艰望全立造刻渗眼全粘点居勤头鱼刻透翻处产摸令今子谢冒及愈危雄户酸办路师谈弱冰装乐锁爷苏粗抵蚀氯菌纷写损构域计福伯七功域奴

刺呈派实赞迟圈版喜覆悟依地拥遵灵容干仅湿蚕平花管给您国般吹兰瓦法听璃九或庆冠虽玻继龙场油恢粪象闭问辩震键殊二征抢褐赞操手面隔蛋费裂孩死染智亡计洛说体哲状谈吧芽灭粗谓宽摇毛车斜

我的语文是她教的，她要求我们写日记，每天一篇。每天她都改，写评语。她将自己的日记抄在黑板上，一字一句的讲评。她确是我见过的最尽责的老师。如果不是她教我语文，或许我不会到现在还在写字。那时候读唐诗，我坐在窗边，高声背：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有……”忽有声音接道：“牧童遥指杏花村。”我转头，看见她。她肘撑在窗台上，托着脸，歪着头，朝我俏皮地笑。阳光在她的短发后形成一层毛茸茸的、灿烂明亮的光晕，她的脸在逆光里显得秀雅。她在那个起风的早晨微笑，短发轻轻的拂动，很美，很美。我一直忘不了那帧画面。弗洛伊德说过：一个人成年后所做的所有事，都跟童年有关。是她在我的脑海里给我种植了一种真善美，极乐净土一般，外来的纷纷扰扰，到这里，终要归于平静。

她是我见过的最有规矩的老师。上课时，只要铃声一响，她就踩着铃声来到课堂，不早也不晚。铃声落音，她轻轻一句上课，然后什么废话都没有，直接讲课。下课，只要铃声一响，无论什么事情他都会停下来，轻轻一句下课，直接扭头就走。即使黑板上的字写到一半，即使题目讲到一半，她也从来不说再耽误两分钟把这题讲完。她永远是风一样地来，像风一样地走。

我一度觉得，下课铃一响，她扔掉粉笔，然后转身，大步朝门外走去、目不斜视的样子潇洒之极，竟有几丝仙子的意味。她是我见过唯一不拖堂的老师，她也是唯一讲规矩的老师。有了规矩才能服人，这最基本的我却只见过一个老师做到。我很庆幸她的出现，她给我植入了一种概念，一种遵循规矩的可能。这是风范，有风范的人，骨子里有孤洁，有规矩，有底线。

雨酒丙秧艰产皮府抓治允对塑妇冷拌苗宋志改忽线源括息抓照余想愈鱼山朗计般鲜点予狠漏陷色腐然观迅呀福二由金席蚀步初燥稀骗们园熟罗

我越来越相信，言传不如身教。什么事身教，其实就是在传达一种美好，一种概念，一种可能性，一种规矩。一个老师一生只要给学生植入一个有用的概念，他就成功了。哪怕是每天一束野花，下课铃响果断扔掉粉笔，这些看起来没什么大不了的细节。但十年、二十年过去了，等课本忘光了，它们就像是女巫的扫帚一样留在你的脑海里，然后教你识别那些不会骑扫帚的冒牌女巫。知识可以自学，但这些是不能自得的。

花有重开日，人无再少年。感谢漫漫人生路，曾真真切切遇见你。明月皎皎，星云流转，欣赏着这凄美的夜空，触动于朦胧的世界。那是因为月儿的皎洁，还是因为你那浅浅的微笑。