我喜欢二胡
charlottemtx
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日期 · 2019-07-11
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二胡是一种民族乐器,虽然没有钢琴的高贵和小提琴的典雅,但它任然深深地吸引我在二胡的艺术殿堂学习、探索。
记得考二胡六级的时候,要学习如何运用揉弦。听到老师在示范《豫北叙事曲》时,通过揉弦运用把曲子那种哀伤悲切的感觉表现得淋漓尽致,可我揉弦是总是找不到感觉,拉出来的曲子整体过于苍白,缺乏感染力。其实揉弦早在考三级的时候就学习过,拖拖拉拉到现在也没有练好。现在练习曲子是揉弦的顿挫感太强,力度太弱。急的老师直喊我“拉得像鬼哭!”。
“王小行,听好了。”老师不耐烦地说。一边说一边做起示范。“手指第二关节要与手背保持九十度,按住琴弦,拱起手指第一关节同时带动第二关节上提,往复运动……”我认真地听着,理论上我是一清二楚,可是一拉起琴,手腕就会在琴把上不停地哆嗦,一点揉弦的味道都没有。老师实在没有办法了,便拉住我的手指,重重地按在琴弦上,做起揉弦的动作。这时我的手指就像一只钢针在刺,不是特疼,但隐隐作痛。“找到感觉没有?”老师问。“找到了,老师,是疼的感觉!”老师看了看我的手指,扑哧一声笑了。“重在体会,重在体会。”老师慢慢地说。
回家后,我就用心体会揉弦的声音,并结合视频资料,体会老师的示范动作。何时关节拱起,何时压弦,何时轻柔,琴弦在我的手指上留下了道道印痕。手指由疼转为麻,又由麻转为无知觉。终于有一天,我听到了揉弦时发出的“啊…啊…”的声音,我高兴地蹦了起来!
现在回想起来,其中曾几次想到过放弃,但还是在老师的鼓励下坚持了下来。感慨很多。
至今我一直学习二胡,它的技巧肯定不只有揉弦,但我又耐心和恒心,向它们挑战,我会继续刻苦练琴,因为它是我生活的一部分。我喜欢二胡
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六年级650字
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