把灾难当教材与祖国共成长演讲稿

尊敬的各位领导：

大家好！

2019年年末，新冠疫情骤然而来。作为一线教师瞬间觉着压力山大。我深深地知道我所带班级共有16名孩子的22位家长是医务工作者。这既是挑战也是契机，因为工作的需要，他们中的很多孩子和父母长期不能见面。为了照顾孩子们的情绪，安抚孩子的心，我们班在线上开展了“尊重生命·敬畏生命·独自在家我能行”的活动。我与孩子们一对一视频，鼓励他们独立、自理，支持父母一线抗疫。很多孩子都是流着眼泪和我对话，然后非常懂事地留守在家里。

正月初六，为了鼓励孩子们在家有所收获，我应教研室的邀请为家长、孩子们以及全县的语文教师做了《我的读书生活》专题讲座。

随后，我邀请邀请孔晨旭的妈妈——河南宏力医院护士长董海伟女士做“疫情防控”的相关防疫知识，教会孩子们正确防疫的方法，解除大家的恐慌心理。

为了更进一步鼓励孩子们珍爱生命，热爱读书，我给孩子们写了《与弟子书》的一封信，勉励孩子修身以行，砥砺以进，努力向学，发奋攻读。

开学后邀请逆行英雄王飞做班级“英雄面对面”的主题系列活动，勉励孩子们以英雄为榜样，从小立大志立长志。活动简报出来以后，赢得了家长和学校的一致赞赏，一时好评如潮，朋友圈、微信群转发点赞评论的特别多，两天的阅读量就达到了1300余人次。

各项活动的开展，拓宽了孩子们的视野，提高了他们参与活动的积极性，也得到了家长、学校、社会的认可。前期的筹划与后期的宣传，通过文字的介绍以及面谈，让更多的人了解了我所带班级的理念，同时也一次次了梳理自己的教育理念。从这些活动中，我获得了一些启发：

1.班主任应该关注时事，具备从时事中提炼教育契机的能力。

2.班主任应关注孩子的身心健康，把生命教育熔铸到每一次的班级活动中。

3.疫情期间，网络让我们日益感受到彼此之间即使不在一起也能面对面的交流。将来的很多培训、活动也可以考虑在网络上完成，减少不必要的奔波劳碌。

4.活动要多多宣传。前期多鼓动，让大家充满期待；组织时要精心，把目标落实到位；活动后，要从不同的侧面报道出来。如此，活动才能有效开展。同时，也能把自己的经验分享出去，有时也能把自己的疑惑通过宣传与专家交流。

5.平时要多阅读班主任方面的书籍，在搞活动时让名家的思想启迪自己的思维。

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6.对于孩子的教育问题，家长和老师原则上应该是一致的，但在具体方法的操作上，往往又是不尽相同的。要将自己的理念与家长的理念统一起来。思想统一了，目标明确了，分歧自然就少了。

以上就是我组织活动的一些过程和思考。谢谢大家。