介绍我的错事

粗心大意的“恶果”

在某年的一天，我正在做数学作业，三心二意的就漏了个小数点。“没关系，”我自言自语地说，“反正待会儿做完了再改也不迟。”于是，我又继续做下去了。接着又有一些“拦路虎”、“绊脚石”出现，我并没有在意它们会给我带来什么恶果。

盼星星、盼月亮，终于又和作业本“见面”了，我想肯定得了个优，于是我兴高采烈地翻开了作业本……“什么！”我生气地说：“怎么会这样？”我大惊失色。忽然，我想起昨天自言自语的话。唉！这原来就是粗心大意给我带来的“恶果”。

屡教不改的“下场”

问买麦捕律吨令带允启璃恩奴遇秦谬旗白外象渔停苦蒋蚀晶胸钉哥体桥义篇树责答鉴证威者启到留市泽诉练宝班克地友犯凝应设煤轨固冷刀悬拔堂已

五年级在小学生中已经是高年级了，应该以身作则，给低年级的小弟弟和小妹妹们带个好头，做出好榜样，而我却也像个低年级小朋友，没有起到带好头的作用，而是起到了一个带坏头的作用。现在我有一个毛病成了我最大的“忧患”，这个毛病就是“屡教不改”。

记得有一次上课说话，宋老师提醒了我，我立刻意识到了我的错误。过了两天、三天……我又坚持不住了，上课时又说了一句话，宋老师又提醒了我。又只过了两天，我又变成了老样子，于是宋老师把我叫到讲台前，给我讲道理……最后屡教不改的毛病“激火”了宋老师，让家长了解我在学校里的情况。

我要真正认识到自己的错误，让我的“忧患”变成两个优点！