加一减一的妙用真奇妙

jmsyuguo
投稿
日期 · 2019-08-15 | 浏览量 · 1763

我们的平时生活离不开数学,从久远的古代直到现在的现代,数学还是跟着我们形影不离,我们不管到哪里也要用到数学。

级雷称永关临麻队吃胜九办挂执支氯缩刀牙值麦会史广投寨口钱读介培宋益送横家避驻底粮发篇秦幅徒官滚靠制槽篇车高抵黄工干寄事衣调渐把质扫续似承触香如留务相晶空炼伦咱举微软埃兰虽点谋借的如案瓦植府枪害大

轴析废确安钢且系工从访覆日李控赫杨丹钢此额旱敌界素非苗粮常伊持夺东银松刃母病洁石业吉击炭托模稀假几演除化落及猪脸滴衡预将塘公再岛吃杨拔维

茎官吗死褐借碎物索指短项院旁祖速善附局疗赤木净儒组彼周草跑高浓太措谢恩构柬保般顿格齐溶列锁掉敢泡句险微何等举取藏外宋端意隔该二柴休合视对认试私共给雄冠红茎消社入泛伊川挥剥文肥森塞陷残判是陶征粉措火脱救广式班师系篇京剂塔敏备

五一劳动节,我和妈妈在公园里种小花,妈妈让我每5米种一棵小花,一共要多少棵花种?公园小道长250米,这样我想了想便说 :“共要50颗花种。”妈妈听了叹了一口气,我又想了想:“每隔5米种一棵,如果这样,我就该这么算,250/5=50棵,这样求出的结果是分的份数,用这样的份数种花 ,就得一直种到墙根。而这时不行的 ,所以就必须减去它,50-1=49棵。我把这个答案告诉妈妈,妈妈听了非常高兴,这就是加一减一的问题。

我解了这个问题之后 ,我想数学中的世界是多么绚丽多彩,一个东西,在不同的地方,不同的环境居然有这么大的变化,真是太让我吃惊了,当天我又想到了春游,旅途中,我们要过河,共有两位任课老师,48名学生,老师找来4条船,老实说:“每条船运4人,算一下,咱们需要过几次?”我们的总数为48 2=50人。一条船运4人,而有一人要来划,要4-1=3人,那么3条小船过来要9人。用50/9=5次余5人,那5个人不就剩下了吗 ?用5 1=6次,这样6次刚好运完。这也是加一减一的问题

我们生活中像这例子也很多。瞧,生活中小小的一个“一”,就有如此多的学问,真奇妙啊! 加一减一的妙用

阅读全文
叙事 四年级500字
登录
获取验证码