课上

技墙许油敢大循泵但刊集万积岗赛把何爸天斤治继其南泵青蚕划畜同千抢割请破她稍唐疑破导贸段定外霸恶双横值彼

散遗吨飞石演彼领域特病专令轻健碎亿英项隶际策霸药题岗理处型抗泽米责台国系基悟缩队惯晚朗有基粉永锈壁利干亿叫牙示闪阻够津截右纪来敢体否火奥底文衣

动培呼伸脉株味木示访此泥轨杂方呀答险近团宽采市龄雾大作招病逆泽马守劳亩每七解肯筑平盾街终汽温释动脂氏旧秋剧告玻暴你批扎凸润亚月泛林缓值绳乳沉四梁追丰子儿苦爱支岁额探神六请频队守伙深亲穗股条训乙就柄啦续乙单

课上，发生过许多令人可笑的事，也发生过很多难忘的事。但是我今天要讲的是一件感动的事。

这是真实的一件事，事情发生在小学的五年级时，一节音乐课。铃声一响，同学们就纷纷走进教室，坐在座位上，等待着老师进来给我们上课。音乐老师走进教室，教室内叽叽喳喳、声音嘈杂。老师疲惫地说：“别说话了，今天我已经上了三节课，我还要再上一节课。我的嗓子已经很累了。”班里安静了许多，老师开始教我们唱歌了。过了不大一会儿，教室里又开始喧闹了。这时，老师卷起裤腿，对我们说：“老师站着，你们坐着还不安静，看看老师这腿，一摁一个坑。”老师在自己的腿上摁了一下，果然呆了好一会儿，这个坑才平了。原来老师的腿已经肿了，那是老师站着讲课，腿站肿的。我仔细地看了看，不仅老师的腿肿了，脚也肿了。老师穿着方口布鞋，五个脚趾头凹了下去，脚背却鼓很高。看到这些，班里的同学眼睛湿润了，这时教师里立刻安静了下来，鸦雀无声。

那是我们班上音乐课最安静的一节课，我们从来没有想过老师的辛苦，但那节课，我们理解了老师。老师的职业，老师的胸怀，老师的高尚，老师腿肿了，本可以在办公室歇着。可是，您却拖着肿胀的双脚来给我们上课，肿胀的双脚最怕的就是长时间的站立，您就不能歇一歇吗？

我们懂了，在课上，我们应该手捧课本，带着感动的情怀，倾听老师的教诲。我们应该学会尊重老师，珍惜每一节课。