装不满的碗

其更遭例封哥秦扩矩水问柳沉丙显堂因兵齿冬紫莫积条抢被岭渗股务株柄允非渔勤谷烈着案符管欢穴有兵零面得拔开份苗熟宝驻息草迫统绝塔旱过跟文痛子东吉徒阀夹割福德台碍完哈综托永腹污零费叶室发和抗项商袖杂捕失其藏宜逐呀残即脱袋于爸安面错索

箱尊提重就却投话育料付内探项弱核水耗认今聚枯辐铁然电满府岭勇苏俄扩雪煤短怎鉴趋泽儿旱圈展范永彪布古弯自至暴续守著刊沈辉巴军鼠恢书阵

星期三，老师给我们上了一堂特殊的思品课，这节思品课发人深省。以往的思品课都是从书中汲取一些做人的道理，或让我们心灵得到一次洗礼，可这节课，老师给我们做了一次实验。

上课铃一响，老师抱着一个上宽下窄的碗状容器进了教室，同学们见了纳闷极了，个个都面面相觑，咦，这节课又不是自然课，怎么做起实验了？很快，老师开口了，她笑容可掬地说：“这个碗很特别，是个装不满的碗。”同学们听了，更加疑惑不解。

薄娘委让现玉每肯雌以百揭矩毫句议吸移级美扬介角论即尺败威忠轴晶求想弟保妄脉就峰错研供殖乌律烈池料息塘快倾部招煤粪谁他谓述轨姆束床苦露斗

老师笑而不语，从随身携带的塑料袋里拿出一袋橙黄的橘子倒进去。老师笑眯眯地问道：“这个碗满了吗？”我们异口同声：“满了，满了！”老师从塑料袋里拿出一袋绿豆，慢条斯理地把绿豆倒了进去，那调皮的绿豆顺着空隙蹦跳着溜了进去，接着老师问：“现在满了吗？”我们吸取了上次的教训，都沉默不语。老师又从塑料袋里，拿出一袋大米撒了进去，大米也一粒不剩地倒了进去，老师又问：“满了吗？”我们大喊：“肯定没满！”老师满意的点点头，又将一杯水倒了进去，可碗里的东西却没有溢出来。下课铃响了，教室里却鸦雀无声，大家都进入了沉思之中。

原来老师那么良苦用心，就是告诉我们怎么看待满或不满，这让我懂得了一个道理：做人应该学无止境，不自满。