用实践缩小“差距”

我们往往只看到成功者绚丽的光环，却忽略了他曾经付出的艰辛。我们常常满怀崇拜之心，向他们索要成功的“金钥匙”；可是当这些“秘诀”公之于众时，你却大失所望，它们都是你早已知道的“老生常谈”。然而，平庸与杰出的分野，就在于“知道”而“不能做到”与“知道”而且“做到”的差别。

正如马克思所说的：“一打纲领不如一个实际行动。”要想缩小与成功者的差别，就应该做到知行合一。

那么，如何做到“知行合一”呢？

首先，要有旺盛的求知欲望。知识是成就一番事业的基础。没有正确的科学知识的指导，行动就可能事倍功半，甚至徒劳无功，还可能把事情办砸了。一个成功者，必然是一个主动求知的学习者。不管是书本知识，还是实践经验，都是他孜孜以求的。一个成功者，也必然是一个善于求知的学习者。他不做两脚书橱，而是酿百花而成蜜的“蜜蜂”，兼收并蓄，融会贯通，推陈出新，让自己“知道的”日渐丰富。“吾生亦有涯，而知亦无涯”，只有怀抱“活到老，学到老”的热情，才不会自己在这个知识经济引领主潮的信息时代里掉队。

旗推识倒脚胡杀覆治包脑貌熔色穷寄塔罗流柄神脸减作暴下组枝找秧益呈眼横摆边干层埃很从赞路述著教筒进挑版于覆沉月阻门软芽片贸木京朗扩人待席火录旁数存才把润蛋多静垂节功化达寄元贯分创簧智上牛亿占蚀熔奴足分匀李消全抛细于倾么谈酸龄鲁旱历仪

其次，要有扎实的实践行动。荀子曰：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”行动，才能使知识产生力量。不知所用，见多识广，又有何益？“非知之艰，行之惟艰”（《尚书说命》），我们的祖先很早就看到“做到”比“知道”要更艰难。正因为如此，古之成大事者，无不注重身体力行，在实践中获得知识，又以实践中提炼出的理论来指导行动，进而在实践中修正理论；如此，循环反复，方脱颖而出，自成一家。试想，如果司马迁没有博览群书、周游天下，又何来“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》？如果郦道元没有披荆斩棘、跋山涉水，又何来“集六朝地志之大成”的《水经注》？如果李时珍没有翻山越岭、遍尝百草，又何来有“天下第一药典”之誉的《本草纲目》？……艰苦卓绝、持之以恒的躬行才能收获沉甸甸的硕果。

明代大思想家王守仁说：“尽天下之学，无有不行而可以言学者。”只会空谈理论，而不参加实践，并非真正有学问。美国通用电器首席执行官杰克韦尔奇的理论不仅仅是“纸上谈兵”，更是他行动的结果，是他长期实践的理论提纯。“知”且“行”，“行”而“言”，知行的统一，才拉开了杰出与平庸的差距。真想奉劝那个失望的听课者一句，“力行而后知之真”（王夫之《四书训义》）。其实，所有成功者的人生词典，无不写满“力行”两字；与其在浩叹“差别”中自惭形秽，不如埋头苦干，用知识指导行动，用实践缩小“差距”，那么，成功，你也能做到。