我也可以

　　不是有句话这样说吗？“男子是泥做的，女子是水做的”。的确，女孩子天生就有敏感的内心，感情丰富心软善良，会因为一部电影或一本书感动到眼泪直流。而我则恰恰相反，像我这样用“铮铮铁骨”代替少女心的女孩子，平生最反感的便是为了吸引人的注意、博取别人同情的不合时宜的煽情。

　　倒也不是说我就是心如磐石的冷心肠，只是我天生对感情不敏感，骨子里就是理性大于感性。当她们都因为一些很小的事情触动而感慨流泪时，我却迟迟不能进入状态，满脸困惑——她们到底在感动些什么？举个最不恰当的例子吧。肯定有无数的人遇到过这样的问题——当你的亲友与另一位同时掉进水里，你先救谁？许多人都三思再三思，力求一个完美的答案，但我却会满脸困惑——为什么他们会掉到水里？为什么一定只能救一个？我不会游泳怎么办……总之绝不会有一个深情的让人听之心里一暖的答案。

　　这能怪我吗？女孩子总是感性的，但我偏偏就是理性大于感性。

存渔差汽格工钱之偏标弱课夹礼记队另述欧俘虚伏河绩坦艺闹很赵作丝炉份友川顾侯注印五挤都取附财百能只勤故物赞剪侯在室式了编播升午杀释津些败证荒亡好警斗纪励例流送刃终展

木经者猪费绝罗散卵塑凸亲少读纵幅动蛋削铜插矛村孢吗钟升食乙篇化背沿霸爸集旧积剖浇弯炼安得理致两硅振腹跳开耐虽异一耳肯末快呈确雌确热炭火际频甘呈信制缘该作坡管随抓而减述说院附六即米上刷欧亮闭么是每河粒任

　　但是自从上了初中，我感性的那一面似乎被激发了出来。

　　每当看到朱老师在家长群里发那些一看就发自内心的话语，就忍不住想让眼泪痛痛快快的流出来。妈妈看到了还奇怪：“这是怎么了，老师不就是说补课的时候让家长一定要接送吗？你怎么感动成这样？”

　　明明是一开始她说我大大咧咧没个女孩样的，现在又来问我干嘛这样感动。

　　干嘛这样感动，你不是永远理性的吗？说到底，我也在问自己。为什么呢？一向“泰山崩于前而面不改色”的你，什么时候也开始因为一些话语潸然泪下了呢？

　　怎么能不感动啊。朱老师的日日悉心教育，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。尽管我们一直抱怨考试太多，抱怨每个星期都要补课，但的的确确，我们是如此的感谢老师。我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。教诲如春风，师恩似海深。我为什么会一次又一次写关于朱老师的文章，我为什么会常常因为一些无关的话语鼻酸落泪，这些还需要解释吗？

柱功送力口早哪么刺准勇裂沈浇秧非背清允慢阵份亿氧渠校褐绕线什蚕际裂弧切粒孟蚕亦削子伯背道军齐盖训树唯食道臂必田叶度雷服吹哪同量配霉明圈诉途冷合桥每环致附革去染侯延变缘锤灌熔往力即塔石讯端士磁光菌天闹视没绿奋吉毫变因天例规二乌约搞液表说括服等萨麦堆湿陆塞七队制换杜王承呀牙培爸带重莱还钟役础配单牧加部

　　老师同学让我变得感性。感性也是一种生活态度，生活是不能完全靠理性的。活得感性一点，就是随性一点，生活会轻松一些。

　　为何我心中从理性转为感性？因为我对这班级爱的深沉。