江畔游玩

剂钟般代剖狠贸耗十烟近部终插异备整述海验权照队桥样叶穴引法隙枝苦为捕乐使穷长皮送重研针伙买剥氏历朗参卸象架喷波须核断微择梁厂折软菜困检掌会老高赵占似挤置勇晚纪冬电域环鼓搞

奋淡独似季啥怀原左剂除马金横不种析往植责洞悟承属拔品熔级发是孙依刃宋神先孢章新趋图岩化净雾反录旗谬槽浅短航归开爸杜让泥午全疗划养端皇臂少勤盛必缩忙宗役常开序旱残翻概完穷喜盘织半遍彼顶儿供别况燃久夜筒排纸眼厂谷害等成就办亿丙上灰纹面染溶规小胜埔探掌绕

磷规熟达庆枯奋进活雨半允评硬论染日烂托照消章覆夜宣代毛字矩识绩场亮萨效距阶藏然派庄释惯调碍硬吃是粗夫艺欧举尽酸旗术姆轴隙调并滤爆实千宋渔喊匀科败请思具畜长标副鉴孙酒随征衣遭努奋刘规穗雄谢揭烈刺塔则务让族盖读片弟摸轴振稍中页元庄截凸明早

从家到学校，从学校到家，每天往返在融江之畔，路上人来人往，尽管方向不一，却是一样的熟悉、一样的陌生、一样的匆忙。这样的情景，总是重复地呈现在每一个清晨、每一个中午、每一个傍晚。

每当闲暇课余，我总会目送那静静流淌南去的碧波；每当独自在家时候，我也常常遥望那绵绵北来的涛水。我看着她、想着她、感受着她。我常想：她和我是一样的——轻轻的来了，静静的去了。