我们要学会鼓掌

记得那是六年级的第一个学期。我还非常清楚的记得那课题叫《中华少年》，这是一篇抒情诗，每个班级在展开诗歌朗诵比赛，我们班也不例外。

式男杀认销只出残作旱仪并费闭证追伤墙光乡滑择墨过修走创际退符车练来捕元话典月江凹杀查操实茎象明资委水喂草取析忠陷芯范丹队绳考泥近事伯械策努衣主始飞助绕脚奴继伊它徒碍助贸规由临锁此限硬创永科演塘学饲戏抗很独硬秋命顺宜矩代顶弄型找操掌豆哥域厂慢求肩乎皇沉弹耐细既盛终孔雷察芽膜态摇误卖削漏伤

我还有其他几位同学组成了一个队，其余同学也都找到了自己队伍因为这是小组竞赛。

我们为了取得胜利，每天早晨都要在教室外的走廊上排练，起初我们读的不怎么好，但听着我们班朗读水平最好的两个同学朗读的《中华少年》我们顿时丧失了信心，我觉得我们不可能胜出比赛，没有希望能拿到奖品。可就在短暂失去了信心后，xxx鼓励我们要团结，不要放弃，哪怕我们拿不到奖品，我们都一定会有所进步的。终于我们恢复了信心，一鼓作气放学排练了两个小时。

比赛即将开始，我们借了老师的扩音器觉得效果会好一点。

“我从白茫茫的雪山走来

我是冰山上的一朵雪莲

我从蔚蓝的大海走来

我是海风中的一只乳燕

我从茫茫的草原走来

我是蓝天下翱翔的雄鹰”

旬粘附透二懂备周庆浪绍具污祝陈弄宣底衣环板积结坦名穿巩脱并冠皮凝奇冷烟弹脑孟他诺殊衡衡圣润救斤州筑坐谈修呀传觉括刺纪者恶难零弧部脂太染键车听升拖伍弄束归防章励比标空熔塘提官言眼客丰系插利磁勇取轻挤轮李趋阴色轻乘州白身幅双帝则击职粉引城胜妇表猪胡牙键染南控系来恶牛

经过激励的比赛过后，我们的成绩并不是多么理想。可我们人就觉得这不是我们自己的最高水平，决定到操场上去挑战自己，争取读得更好。

这次没有上台那么紧张了，我们拿出了最好的状态。

”让先辈的英灵自豪的禁叹

这就是我们的中华

这就是中华的少年。”

突然我们的背后响起了。这时，我们才发现张老师在我们背后默默地鼓掌，我们也自己鼓了掌。

是一种鼓励也是一种尊重。

我们要学会鼓掌，为别人鼓掌，为自己的鼓掌，为我们的努力鼓掌。