一节有趣的英语课
今天我们上了一节十分有趣的英语课。
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上课前,老师先画了一张表格,上面有着许多的单词。我们都好奇老师要做什么。她一边画一边解说游戏规则:如果我们回答问题对了就可以随便抽一个格子,然后由老师告诉我们格子里是加分还是减分。如果是加就给自己小组加分,如果是减就给自己小组减分。
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游戏开始了,老师让我们做好准备。同学们个个聚精会神,手臂半抬着,就怕自己举手速度慢了。“strict!”话音一落,全班就齐刷刷地举起手来,可是陶还是比其他人要快两秒。老师请她上台回答刚才词语的意思,并找出这个词语。下面同学故意说一个错误的答案,来误导陶。但她仍然坚持着自己的想法,她答对了,台下一片掌声。该她抽格子了,只见她用左手蒙上双眼,右手停在黑板上,久久不愿意点下去,一分钟、两分钟……她还是不抽格子,老师开始数:“十、九、八……”就在最后两秒钟,她终于做出了选择。“加五十分!”老师大声宣布答案。陶和她的小组成员高兴得跳了起来。
大家看到陶组的分数就催着老师继续出题。这一次老师改变了游戏规则:每组选一名同学来参加“石头、剪刀、布”的游戏,谁赢了谁回答问题。我们组派我出战。我和对面组的选手需要再用“石头、剪刀、布”选出一位参赛。我心里暗暗地想:我一定要赢,为我们组加分。我出了剪刀,对面同学出了布,我赢了。我带着高兴又紧张的心情走向讲台,紧握的手心直冒汗。“kind!”老师刚读完,我立刻说出答案,而且准确无误。该我抽格子了,我闭上眼睛心里默默祈祷着:加一百分!加一百分!然后快速抽了最中间的格子。“加十分!”老师宣布道,我顿时像一只泄了气的篮球,“唉,怎么才加十分?”有种被打入冰窖的感觉。但转念一想,加十分总比扣十分好啊!这样一想心里舒畅了许多。我又开开心心地回到座位。小组之间的PK继续进行中……
时间过得很快,不知不觉下课铃声响了。这真是一节有趣的英语课,我不但在游戏中学会了英语单词,还在游戏中懂得了:
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