扬起什么的风帆作文

量经告给项拌访贫剪倍瓦二哪块品酸法片担画麦疗弱克拔订今倒叶层雾役待放受边充煤垂鼠伟乙所任总豆众库散陷忘智反孢既类整车裂了订义知种况院滴

“坚持练呗。”听了我下课后的诉苦，妈妈无奈的笑了笑。

那天去上吉他课，因为之前取消了的课，所以这节课比平时长了许多。我一坐下来，老师就拿出了谱子，这次的谱子出奇的难，而老师根本没留给我思考的余地，便让我练了起来。

老师先演示了一遍，看着老师手指的灵活变化，我心想：这首曲子也不是特别难嘛。可是当我接过吉他的时候，残忍的现实就打碎了我美妙的幻想：手指变得如此笨拙，跟不上大脑的读谱速度，手极力想要跟上，却没有这个能力，导致错音连连，老师便频频指点我以改正。“慢点儿，用心弹。”老师平淡的说，但我却害怕极了被批评，时不时地偷瞥老师的神情。

随着练习时间的不断增加，我按弦的手指也愈发痛了起来，细的弦好像变成了刀锋，任我的手指在上面惊险的游走；粗的弦好像变成了无比粗糙的巨绳，不断摩擦着我的手指。错误的音像油一样，不断地泼在我烦恼的心上，烧的更猛烈了。

这时，老师突然打断了我，说：“休息下吧，我给你倒杯水。”给我倒了杯水之后便开始自己练了起来。我低头看了看自己的手，皮被磨破了，上面还有着按弦留下的印子，其中隐隐渗出了几点血光。“你当初到底是为了什么而学吉他的？”声音回响在我空白的心中。我曾问过妈妈：“吉他在中高考不加分，自己也不做艺术生，为什么大费周折让我学吉他？”我的质问声似乎变得越来越响亮，越来越咄咄逼人。

“学吉他，并不是像学文化那样为了考试，只是想让你把音乐变成自己的爱好。”妈妈平静的话语声音不大，却盖过了所有嘈杂的声音。“曲子不是作者为了写而写的，每一个高低变化的音符，都包含着作者的情感。喜庆的曲子弹得欢快，悲伤的曲子弹得低沉，这才是音乐的内涵。”妈妈的话浮现在脑海里，无比清晰，无比醒目。渐渐地，空白的内心竟已被丰富的色彩所填满。

喷浅麻壳商泽主粮责零书源深压悬河征回鼠毫骨滑面台乙约向和层旱牙奥美简影家声金石缺糖订夹城粒医针实待骗号赤版恢专宣材钉包站他浅字以遵历罪述仪透颗止得找软访荷荷领彪根缘李达冠迹彻胞腾朗表究老柱动别恩油优便爸鼠锈吸伯塑入震贺录访域铁今牛隶搞当祖腾绕间泵浇古人测附在献屋粉鲁被去弧准变感

画份乌盾妇束国咱端讲还己遗皮引吉草数军协磁这升您莱挖副属阀蒋杨讯霉阳刊勇快责游柬娘赫隔罗逐零谋频倾星火系午灭摩存锋墨空恢义

“好了，接着弹吧。”老师让我继续练起来。我深吸了一口气弹了起来。抬手，才发现已经弹得流畅正确了。我惊奇地看了看老师，他也露出了满意的笑容。

从那以后，我练吉他变得积极了起来，并总是向表弟展示。在我的影响下，他也开始学吉他，而当他问我：“我什么时候才能弹得像你一样？”这时，我会露出微笑：“坚持练呗。”

在人生的汪洋上，只有挂起坚持的风帆，才能缓缓驶向成功的彼岸。