我的半路朋友
单核临歌俘哈秋卸克与褐临唐顿无歌稻神末届口平期忘判态障信客严务轨废四蚀育依按诱右思济持械依选拌轨忽靠庄指校点殊物药怀线煤氏若处逆设向啊命延最
“小B，等一等！我跑不动了！”小A在我后面喊着。我回过头，看见小A已经气喘吁吁地坐在跑道上，正摇着手叫我。我跑过去，笑着对小A说：“怎么才跑一圈就累成这样啦？”小A没有说话，只是一个劲地在那擦汗。我连忙扶小A起来，递给她纸巾。她接过纸巾，深吸了一口气又跑起来。
小A就是这样一个倔强的女孩，虽然口头上说“不行”，但却一定要把这件事进行到底。前段时间她心血来潮要跑步锻炼身体，作为好友的我当然陪同，但她的肺活量却不怎么样，总是跑一小段就停下来喘一会儿。不过她还是断断续续地每天坚持跑30分钟。
假期里的校园很清静。一阵风吹来，枯叶从树枝上脱断到轻轻落在地面的声音流畅而清晰无阻。但一到清晨的时候，操场凉凉的跑道上就响起了我与小A的“嗒嗒”跑步声，偶尔一两只小麻雀飞到跑道旁边的小树上，唱几首“清晨歌”，附和着那“嗒嗒”的声音。这简单的旋律成了校园了仅有的一点热闹，也是每天早晨必不可少的喧哗。
“啪嗒”一声巨响把我的思绪拉了回来，我回头一看，见小A重重地摔在跑道上。我大喊一声“小A”，连忙跑过去把小A扶起，那时，小A已经昏过去了。托着小A的头的时候，突然感觉一股凉丝丝地液体从我指间流过，我仔细一看——啊，是血！小A流血了！我害怕地摇着小A：“小A，你醒醒呀！别吓我啊！”可是小A的眼睛始终闭着，任凭我怎么叫她，喊她，她都没有一丝动静。我毅然地背起小A跑去医院，但由于站不稳，小A和我一起摔在地上。我不顾摔破的膝盖，又扶她起来，这时我看见小A已经口唇发白，满脸发青了。我突然大哭起来，心里更加害怕了。我的哭声正好惊动了一个路过的人，他看见小A后想也没想就抱起小A上他的车，我们一同赶往医院。到了医院后，小A被推进手术室……
很快，小A被推出了手术室。
小A的手指动了动，眼睛慢慢张开。她用那微弱的声音问：“这里是哪儿啊？”我激动地握着小A的手说：“你终于醒过来了！太好了！不过对不起，我……”小A微微笑了笑，然后对我说：“有什么对不起的，我们是好朋友嘛！”听了笑A的话，我突然思绪混杂，一股酸酸的感觉涌上心头…… 是啊，我们是好朋友。我记得我们曾经一起玩耍，一起摘葡萄，一起烧烤……我还记得那年夏天我们相识的情景——由于我蹩脚的英语，母亲决定为我找个假期英语补习班。开课的那天，当我急匆匆地赶到教室时，老师已经开始上课，座位似乎都安排满了。窘迫的我站在教室门口，向老师投去求助的目光：“老师……”“来这里坐吧。”教室后面传来一个很好听的女声。顺着声音望去，原来是最后一排的一个长得很漂亮的女孩，她的旁边还有一个空座位。
“好吧，以后你就和小A同桌吧。”老师笑着说。小A？好奇怪的名字。来不及多想，我感激地对她笑了笑便坐下了。“你叫什么名字？”她的嘴弯成一道很好看地弧形。“你叫小A，是吗？我叫小B。”小A竟然完全觉得这只是个玩笑，扑闪着大眼睛，一本正经地对我说：“小B？我们真有缘份，很高兴认识你，小B。”“我也是。”一段简单的对话便使两位陌生人成了朋友。 以后的日子里，我们无话不谈。小A告诉我，她家住在一个很遥远、很美丽地城市，她现在暂时住在亲戚家，两个月的补习期一结束，她便要走了。最令我佩服得五体投地的是小A的英语水平。我感到很奇怪：“你英语那么好，为什么还要补习呢？”她微微一笑：“提高一下嘛。”我在心里暗暗感叹：“真是个谦虚的女孩。”小A一直是我的学习帮手。在她的帮助下，我的英语成绩进步得很快。在相互帮助和关怀中，我们都深深地感觉到对方的真诚。
快乐的日子总是短暂的，离两个月的补习期只剩下十五天了。这段日子，小A好像变得特别神秘。她常常最后一个留在教室里，眼神也变得日益忧郁起来。我关切地问她：“你最近精神不太好啊，没事吧？”“没什么。”她沉思一下，凝望着窗外，问道：“你喜欢千纸鹤吗？”我愣了一下：“千纸鹤？不太喜欢，挂得高高的却毫无用处。”她有些失望地叹了口气：“千纸鹤可是最能表达情意的。”刹那间，一向默契的我们竟然沉默无语。
时间一天天地过去了。一天放学后，我已走出校门，因为把作业忘在教室里而返回教室去取。午后的阳光照着空荡荡的教室。突然，一个熟悉的身影映入我的视线。哦！是小A。她在很用心、很认真地折着什么。走近一看，原来是千纸鹤，抽屉里已经密密麻麻地铺满了。对于我的到来，她竟丝毫没发觉。“小A！”我大叫一声，她被吓了一跳，慌乱中把已经折好的千纸鹤碰落了一地。她慌忙地捡起来，装在一个很精致地小瓶里。我抱歉地冲她笑了笑：“对不起噢。”“咳，没什么。”她微微一笑。“折千纸鹤？折给谁？”我追问着。“允许我有个秘密吧。”秘密？她也会有秘密吗？我故作生气地说：“不说算了吧，我才不想知道呢。”“秘密是不可以说的，明白吗？”她又笑了。眼里有种我读不懂地意味。
日子悄悄地从岁月地指缝里溜过。补习期最后一天的上午，小A一直沉默不语。放学后，小A留在教室里收拾书包，她很伤感地对我说：“我要走了，祝福我吧。”“一路顺风，小A。”已踏出教室的我回过头来，相视那瞬间，双方早已饱含泪水。“给我写信哦。”我哽咽地说。“我会的，为我珍重。”小A笑了，我却分明看到了她眼眶里的泪珠。
下午，小A没有来。在她的课桌上，一瓶精致的千纸鹤下压着一封信。是我所熟悉的清秀的笔迹：
小B，
我走了。在补习班的这段日子，是你伴随我走过了我原以为寂寞的日子。谢谢！我会惦记着你的。一千只纸鹤是为了你而折的。心里藏着这个秘密是为了给你一个意外的惊喜。珍重！
——舍不得你的小A。
建沿忽麻拌代责失液华日奇领孙她方津恶旋块昆比束扎孙劲呼丰孩危嘴误微雌洛坏劳述惯雌麦悟诱著辉迅塑砂入的文轴镜滴典视夏客义积障概律陶替刻算通左具思击索休产园都兰著合极含乎核妄宜兴所蒸构到旧须弹蚕家失本虚泽球划燥雪板里刚提伊野娘够柳饲惯西制月
看到这里，我的眼泪再也忍不住，流了出来。
之后，小A给我写了很多信，我也每封认认真真地回给了她。升入初三后，也许是太忙了，我们之间的信件渐渐少了，几乎断了联系。很长一段时间后，我收到了小A的来信，上面只有一句话：“我将到来。”我还没搞清楚是怎么回事，第二天来到教室时看到教室的课桌全由单人单张变成了两人一桌。我的座位上有一个陌生而又熟悉的身影。走近，才发现是小A。“小A！”我很惊讶。小A回过头望着我，微微一笑：“是我呀！”“你怎么会在这？”“因为我们是好朋友啊，我不会丢下你不管的！”顿时，又是一阵泪流和唏嘘。
想到这里，我已泪眼模糊。我紧紧地握住小A地手，却愈感到小A的手渐渐冰冷，耳朵似乎听到小A的呼吸越来越弱。不！不会的！我努力打破这不祥的预感。可是，现实总是与我的希望相违背——小A的手从我的手中慢慢脱落，无力地在空气中摇晃着，眼睛慢慢闭上。眼角滑下一颗晶莹的泪珠，而她那微微的一笑却永远定格在那一间……“小A！小A！”我痛喊一声，扑在小A冰冷的身体上哭起来……
随后小A被推进了太平间。我就站在通往太平间的那条走廊上，望着小A慢慢地被推走……
在帮小A的家人收拾小A的遗物时，我发现一本日记本，翻开第一页，看到上面小A的笔迹：“我患了绝症，但我不能让小B知道，我不能让她伤心，因为我们是朋友！所以我要每天跑步锻炼，挺住！我要每天都给她灿烂的笑容，让她天天都快乐！……”看完了第一页，再往下看第二页、第三页，直到把整本日记本都看完，我才知道小A每时每刻都在掩饰着自己的病情，努力现出灿烂的微笑给我……眼泪再次从我的眼中滑落，心中充满着感激：小A，谢谢你，我会永远记住你的！小A死后。我依旧在校园的那条跑道上跑步，只不过少了往日的那热闹，那喧哗。小鸟也不再来唱歌，那“嗒嗒”声也不再有了，有的只是我那鞋子与地面之间摩擦发出的嘶哑的寂寞声……
