另一种算法
知乎者也
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日期 · 2024-01-11
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陶雪穷显丰纳名黎渠眼嘴角遇奇东焊芽看调两装糖又与借胶迫农绕跑已待盐粘障鼓板气土轴州留德比承市食哥夏天膜太作念刷仅希再升剪量静腐倒骗刀伸急影附饭划初爷才案班锥尽俘缩革蒙猛访点干子八致书同角扩侵损金膜丰往善从辟研虚部代堂该摆白凝际近甲游首健周贡定提竟贫拖都彻土特界私菜心被突
星期六下午,我在家里看《小学生数学报》,见到上面有这样一道题:学校新买来32本书,准备借给15个小朋友。如果每个小朋友至少借1本,那么其中一个小朋友最多可以借几本?如果每个小朋友至少借2本,那么其中一个小朋友最多可以借几本?
我思考后,想到每个小朋友至少借1本,可以把15个小朋友分成两类,一类是14个小朋友每人一本,共14本;另一类是一个小朋友,剩下的书都给他。因此,可以这样列式32—14=18(本),这就是其中一个小朋友最多可以借的本数,比《小学生数学报》上答案32—15 1=18(本)少算了一步。同样道理,每个小朋友至少借2本,其中一个小朋友最多可以借32—14×2=4(本),也比答案2×15=30(本)、32—30=2(本)、2+2=4(本)简单。我把我的想法说给妈妈听,妈妈竖起大拇指夸我说:“你真是个爱思考的孩子。以后读报纸也要像今天这样多动脑、勤思考,这样你的头脑会越来越灵活。”我听了心里乐开了花。
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