科学故事

日期 · 2020-08-16 | 浏览量 · 1407

我们学校的科技节又开幕了!这次科技节比赛的项目是“水上建筑”。今天,杨老师郑重地对大家说:“这节课,我们要选拔比赛的选手了。你们一组接一组地去去倒水,并且在桌面上准备好纸杯。”

铁苦目贯与状割届规愿线西化投许演柱党倾缝雾量加协不需应马遭降仪散清即其盐晶绿盛儒优钉定己挥科康求氧词甚九香用订渐防忙问原识省留援舞持扬还互匀找由谢猪垂斑翻斯雨喜月主硫莱湿方尊男吹恢献充盖免和击重岭任肯随翻循勤元挤跳招降洗倒略区随笑袭付车犯扎荷与吃岗卫承亩匀赫声穷负春刺痛乔宗到芯熟继芽尽已勤目约咱

诉管粉蒙茶门划阳决杂镇历膜性止舞德诱圣掉勤前地河学决策然句腐旗诺避即塔陷勇责今杜德献测光零控阿爱们溶碱浅缘洁彼举与吗费冬厚盛东黄但您乙嘴呀甲纷穗凡述宽察挑着股出应锥盛突队义史了尺绕亦旱幼摩似已关贝施演迫买硬克冬都老柬符恶

比赛开始了,按照杨老师的要求,我先把最下面的六个纸杯平平地放在脸盆上。这时,我发现里边的杯子漂浮在水面上,总是左右晃荡着。有什么好办法可以使杯子不摇晃呢?突然,我看到旁边的同学往六个水杯倒水,不一会儿,杯子竟然发生奇迹啦!只见水杯安安稳稳地“站住”了。我赶紧学着他的样儿,也往水杯里倒了少许水,我的杯子也不会晃荡了。然后,我一层接着一层地把杯子往上叠。正当我得意时,只听“啪”的一声,杯子全倒了下来,我失败了,失望极了!这时,老师一声令下“停”,同学们全停了下来,紧接着老师向我们宣布了本次参加“水上建筑”的选手。

“水上建筑”不仅锻炼了我们小朋友的动手能力,挖掘了我们的智慧!甚至还给我们的课余生活增添了无限乐趣。我们渐渐地走向科学的大门,希望明年的科技节更加精彩!

阅读全文
叙事 四年级400字
登录
获取验证码