喜欢的生物课

日期 · 2020-10-10 | 浏览量 · 5558

又是我最喜欢的生物课,而且是去实验室!我们早已冲下了楼,来到了实验室。我们先观察洋葱表皮细胞,这我观察得很好。但我并不喜欢这些一动不动的植物细胞,所以我就去观察口腔上皮细胞。

细胞取好了,光也对好了,可我却什么也看不见,我心想:是不是染色还不够啊。于是,我拎起碘液瓶里的滴管,一个劲地往里滴,滴光了一管又一管进去直到一片淡黄色才罢休。反正我是烦不了了,也管不了老师讲的染色的方法。可我沮丧地发现视野里除了一片黄以外,什么都没有。咦,那是什么!我赶紧把X片向右移了几分。可是它为什么动得这么快呢,往下一看:碘液已经开始往桌上滴了,貌似加多了,不是吗?但我还是想观察一下这个可怜的小生命在干什么。我也不知道它是什么生物。但它似乎在和强烈的碘液流做着对抗。虽然它只是个战斗力不足5的渣渣,但它还是在用它的腿和手做着无畏而伟大的斗争。

我在那一刹那之间看到了生命的伟大与奇迹,以致于旁边同学观察到细胞的呼喊都忘了。

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这个,不,这一群。因为有越来越多的细胞也在和洪流做斗争,这是生命的战斗!它们是如此的不屈,如此的坚强!逆流而上,创造辉煌。真的,真的了,它们战胜了环境,奋力摆脱了洪流的控制,稳定了下来,我就差喝彩了,一甩手,碘液溅到了脸上,我太兴奋了,以致于连它都忘了。

生命,就是如此,逆流而上,并不是为了名或利,而是为了生命,生命的存亡。所以,我将它们放入了水漕,只为让它们再次逆流而上。

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叙事 六年级600字
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