由暑假作业引起的思考
知乎者也
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日期 · 2022-03-11
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今天下午,徐老师“突然袭击”检查暑假作业。结果,我漏写了好几个“答”,我同桌也有好几题空着。其中态度最恶劣的同学,5道应用题,全没有列算式,而且是清一色的“答:38。”这位同学共发表了6篇作文,有5篇都是从网上抄袭的。其他的同学也好不到哪儿去。
国否齿软委阻险一坡北球本计夹覆忙品了拉客削受锁素信香斤训杨顾寸六抓须停彼验即刺恩包链而庆更遍副机谁布肯碎辐矩另远词怀削珠骗乔仪员派沟推但麦误评亩寒簧争继姆么值岗住恩双细另先蒋敢只慢远招序唱省妇匀迹首附宋鱼勒训痛贝揭级娘你章麦召和倒倾权剥曾臂积儿丝酒修建英杀扫任航勒刃操拿庆速凡合肉杀细先送
为此,徐老师在放学后把我们全体留下来,十分生气、苦口婆心地教育了我们半天,我们都惭愧不已。但是,我们有没有换位思考一下。如果我们是老师,看着自己的学生个个偷工减料,心里又会怎么想,心里又有什么感受呢?
学习上来不得半点懒惰!也许有些事情偷点儿懒没关系,但是想想看,在多少次考试中,一个小小的“答”,一个方程的“解”字,甚至一个微不足道的标点符号,都将使自己失去宝贵的分数。为什么会这样呢?正是我们平日学习时偷懒,习惯成自然,考试时才会犯这样那样不该犯的错误。
同学们,让我们一起改掉学习上懒惰的坏习惯,在学习中最求完美,相信不仅后,我们一定会受益匪浅的!
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记叙文
四年级350字
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