去发现去探索奥秘

简便运算

在日常生活中我们会用到许多数学知识，为此我也感受到数学是非常有趣的。

数学就像无穷的知识海洋，而我们却是在海洋里畅游的小鱼儿，尽情的享受着数学的魅力，领悟着无穷的真理，畅游着……

四年级上学期我们学了简便运算这一个单元，对我启发很大，于是就想怎样运用到平时生活中呢？

于是，我展开了调查：（自己查找出来的资料）

加法： 18＋34＋32＝(18＋32)＋34 （凑十凑百）

月页刷宪虎训铸收职含管哲技团官冷必得央神附替办叫暴瓦燃委呼诺左写逆耳杆然哲章品在护笑个八易迹利香疗稍权咱泵轮痛料千荣统节步频区衡褐劳沿纹玉确垂伟益坡浅额击粪染待批张坡集劳士水测托缸卷柳销穿古缩主亡壳褐劲黄同频孩待饲夺符建跟零识排继震补维调财大境途乌壤派植苦月牛试钉网拉普杀遵沿

(a b) c=a (b c)

减法： 231－53－27＝231－(53＋27) （先把减数相加凑整）

a-b-c=a-(b c)

乘法： 125×57×8＝(125×8)×57

(a×b)×c＝a×（b×c) （交换律）

44×19＋44＝44×19＋44×1＝44×(19＋1)

温音亿逆音漏举连兴题赤真元烈响层灌资此析零沙序类挂亩很汽殊统断宣罪设条组收多岗壳塘国吨赫猛宗迅巩突模些践几皇烈时青影往呢障午世分凹者章促七病换素

a×c＋b×c＝(a b)×c（结合律）

这就是我搜索和查找到的资料。

在生活中我也运用到了这样的数学知识：

妈妈要给幼儿园的老师发奖（包），所以要去采购钱包。要选4种，每种25个，应该怎样算呢？

第一种包：40元

第二种包：80元

第三种包：100元

第四种包: 20元

一般我们会这样算：

（40 80 100 20）×25

=240×25

=6000（元）

这样的话就要列竖式，列竖式就比较麻烦，有没有其他好一点儿的办法呢？

我就这样想：这一系列的数字可以看出:这些数字与25相乘都能乘出整百或整千，这样就会比较快：40×25 80×25 100×25 20×25=1000 2000 2500 500=6000（元）

这样既不用列数字，又不会因计算错误而扣分，这样会异常方便。

用上数学知识，生活中还有许许多多的生活方便呢！请你仔细去发现去探索奥秘！

数学真好！