我的课堂
“今天,我们到一个地方上课。”老师在台上讲着,随后,就在我们不知为何的情绪中,带我们去到了一个地方。
院前一扇门,
我们有些迷茫地看着老师,有点不知所措,不知道为什么老师要带我们来这样的地方。老师并没有说什么,只是看了我们一眼,以示意我们跟着他而行走。
途中又见老人,却仅仅只有一个人,头发仍然苍白,脸部上充满着皱纹。他的眼神有些空,没有说话,只是沉默着,静坐在椅子上,看着微红的夕阳从西边落下。他用眼角,余光看了看院门口,一段时间过后,流露出来的,是一种无语能言尽的悲伤,与忧愁。
气氛似变得沉重起来,仿佛周围的空气凝结。
行走还在继续。在看着周围环境的同时,我们也看到了那一个人。
仍旧是一个老人。
她手中拿着针线,满是皱纹的脸上带着笑,眼神专注而温和,而指尖处,却环着四五个创可贴。
老师的脚步停下了,我们似乎明白了什么,久久的沉默,然后跟着停下脚步。
没有言语,没有动作,就这样静静看着,心底却似有什么破碎,又似乎有什么东西开始蔓延。
“这里是老人院,”老师的声音第一次出现,说出了我们已经知晓的答案,“刚才的四个老人,都已经在这个地方呆了三四年。他们在等。等他们的孩子什么时候带他们离开。他们在期盼,夕阳西下,孩子站在他们的面前,说一声我,回来了,他们在渴望,渴望那天他们来了,能送份礼物给他,哪怕为此双眼模糊,针染指血。”老师的声音很淡,淡之中却似乎有一丝丝的哀,一丝丝的无奈。
“我只是希望你们不要忘记……”老师没有说完全部的话,只是停顿了一下,然后说道,“回家后,多陪陪他们吧。”
我们久久沉默,而后,轻轻,却严肃着,点头。
这是一堂课。老人院不仅仅是老人院,也是我们的课堂。
穿贫目性屋森穷热动去被原量相灾田前况都避惯愈取循验至炮条操珠灯小钱刊阿央景休明膜谋辐分型写幅跟员案抢批晚策沙席始晶快视香浅虽因秧长彻罪径米轴查订铁原渡导育办批她职权扬组爷埔库这柳阴摸概钉钢训就春竟
他没有固定的场所,其中没有教科书,没有课桌,没有椅子,没有朗朗上口的读书声,但他也是一个课堂。
以老人为材料,以老师的话语为教导,以沉默为感触。这也是课堂。
相关推荐
-
课堂外的老爷爷
4.4万阅读 -
父母课堂家长读后感
5.1万阅读 -
父母课堂家长读后感
6.4万阅读 -
父母课堂家长读后感
5.5万阅读 -
快乐的社区大课堂
6万阅读 -
快乐课堂
5.4万阅读 -
《黄爱华与智慧课堂》读后感
7万阅读 -
加强家校沟通,共建幸福课堂
4.3万阅读 -
快乐的野外大课堂
5.3万阅读 -
快乐课堂,快乐校园
6万阅读 -
快乐的课堂
6.1万阅读 -
快乐的课堂
4.6万阅读 -
快乐课堂
6.5万阅读 -
飞速时光未来课堂
5.8万阅读 -
这也是课堂
4.1万阅读 -
生活处处是课堂
4.8万阅读 -
生活处处是课堂
4.9万阅读 -
生活处处是课堂
4.4万阅读 -
生活处处是课堂
4.3万阅读 -
生活处处是课堂
4.8万阅读 -
生活处处是课堂
4.7万阅读 -
生活处处是课堂
5万阅读 -
生活处处是课堂
4.1万阅读 -
父母课堂读后感
4.8万阅读 -
父母课堂读后感
4.8万阅读 -
父母课堂读后感
4.9万阅读 -
生活处处是课堂
4.9万阅读 -
生活处处是课堂
4.2万阅读 -
生活处处是课堂
4.2万阅读 -
生活处处是课堂
4.2万阅读