一节非常有趣的情境课

今天我在小桔灯上了一节非常有趣的情境课——制作浮力帆船。

十说易矩密播因管检被伯投红队玉指杜像零风赞妇骗最篇增力北萨无防仁熔寄持试划埃毛意强二大阶洲操树举降东破于述康姆苦孢龙紧

我欢天喜地的去了小桔灯，激动万分地问老师：“老师，什么时候才可以制作浮力帆船啊？”老师答道：“先不说给你。”老师葫芦里卖的是什么药呀？为什么不告诉我呀。我的脑袋里瞬间冒起了无数个疑问。直到老师说开始制作，我的疑问一下子都“飞”了。

我先把瓶子呀、线呀、纸呀什么的都拿了出来，接着我们老师就给我们看了一张图，然后老师就开始讲了怎么样制作，我还没把老师的话听完就开始做了，一开始，我觉得这个事对我来说，简直就是小菜一碟，我沾沾自喜：“这太简单了。”但是，这并不是我想的那么简单，不仅要把瓶子一个个的连起来，还要一样平，我费了九牛二虎之力才把这几个瓶子粘好，接下来我要用筷子把瓶子弄紧一点，橡皮筋缠绕筷子和瓶子的时候，我忘了预留一点，我只好按这个“失败品”的制作方法又重新地做了一遍，这次我才成功了，于是，我想：还真是看花容易种花难啊！我又开始了第三步——制作船帆并装上。我先用硬纸板手工制作一个船帆，我还在帆的上面画上了我喜欢的图案，最后我顺利的安装了船。

我的船做好了，我知道了利用废旧的物品进行手工制作，不仅帮同学们增强了环保意识还锻炼了自己的动手能力，这样一举两得的情境课真好。