一节非常有趣的情境课
今天我在小桔灯上了一节非常有趣的情境课——制作浮力帆船。
我欢天喜地的去了小桔灯,激动万分地问老师:“老师,什么时候才可以制作浮力帆船啊?”老师答道:“先不说给你。”老师葫芦里卖的是什么药呀?为什么不告诉我呀。我的脑袋里瞬间冒起了无数个疑问。直到老师说开始制作,我的疑问一下子都“飞”了。
我先把瓶子呀、线呀、纸呀什么的都拿了出来,接着我们老师就给我们看了一张图,然后老师就开始讲了怎么样制作,我还没把老师的话听完就开始做了,一开始,我觉得这个事对我来说,简直就是小菜一碟,我沾沾自喜:“这太简单了。”但是,这并不是我想的那么简单,不仅要把瓶子一个个的连起来,还要一样平,我费了九牛二虎之力才把这几个瓶子粘好,接下来我要用筷子把瓶子弄紧一点,橡皮筋缠绕筷子和瓶子的时候,我忘了预留一点,我只好按这个“失败品”的制作方法又重新地做了一遍,这次我才成功了,于是,我想:还真是看花容易种花难啊!我又开始了第三步——制作船帆并装上。我先用硬纸板手工制作一个船帆,我还在帆的上面画上了我喜欢的图案,最后我顺利的安装了船。
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我的船做好了,我知道了利用废旧的物品进行手工制作,不仅帮同学们增强了环保意识还锻炼了自己的动手能力,这样一举两得的情境课真好。