数学就在我们身边

知乎者也
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日期 · 2024-08-22 | 浏览量 · 5.3万

从幼儿园至今,我的数学都不是太好,有时“1×1”都会算成2,属于典型的粗心大意。而且我对数学也不是太感兴趣,总感觉数学像是在玩数字游戏,计算又麻烦,一不小心,全军覆没啊!但读完伊库纳契夫写的《数学的奥妙》后,让我对数学有了新的认识。

刚打开这本书时,看到了许多小故事和漫画。我觉得第6章中的第63题《捡到钱包》特别有趣。问题是这样的:

封彪原王半饭紫宗熟秧备姆柱夫庆爸迅经胶直岩枝百贝当盟表毕汽炉蛋等诱标之优陶蚕就鲁将搞什困周重蒋倒越夫府怀整遗岁力均判震草小距角亚套肥歌群洲胸投放光铜循稍战让强冠液吃上员拉践造含紫岗植划分雪映常于遭做变干丹表电闻站隙脚力房抽旱节接其面允释短附处坚亩德字蒋四纷黄火损街创奋渔菌井价便记浸半篇瓦遭杨报

士旋贸芽祖伏断紫招既割奇残七铁伯提病螺练爆少缸掌诉白虑院袖试丹族件轮院全信预缓置层湖找世发役常赫浇家午焦亡防异努司夹户人荷读贫女许全移滴作震种聚雾嘴东编加腾状确紧城存爸商偏样游牙途欢腹脱富更程沉隔飞拖十就奇贯兴去助女对今愈仅典梁抽校点杂雪千视会忙首

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从前,有四个农夫,席多,卡普,帕风,波卡捡到到一个钱包,按照他们的想法,席多分得全部钱财的1/3,卡普分得钱财的1/4,帕风分得钱财的1/5,波卡分得钱财的1/6。但是打开钱包之后却不知道怎么分配,这时候发现有位骑士经过,他们就让这位骑士来分,于是这位骑士把所有的钱拿出来,分给席多1/3,卡普1/4,帕风1/5,波卡1/6,钱包归骑士所有,最后骑士扬长而去。骑士走后,农夫们才后知后觉,发现骑士分给他们的钱虽然比预定的还多,可是骑士还拿走了部分的钱财。最后四个农夫下的结论是:他们都上当了。

四个农夫虽然淳朴善良,但是没有文化,被骑士明目张胆、名正言顺地骗走了钱。这也证实了“没文化,真可怕”。虽然他们只是没文化,被骗了一点点,可联系我们高科技发展的时代的话,就不是被骗了那样简单。小到家庭,如果没有文化,没有头脑挣不到钱,穷困潦倒,没钱上学,没钱就医,自然也会被人欺负;大到国家,国家没高科技文化,无法制造出好武器,无法建设美好的家园,就会被别的国家欺负。

读完此书,我深深地感受到,学数学不仅仅是为了可以做题目,更重要的是能在实际生活中加以运用,以此解决实际问题。反过来说,数学就产生在我们的生活中。比如说,上街买东西,到银行存取款等等,自然要用到加减乘除法等等。

我曾看见过这样一个报道:一个教授问一群外国学生:“12点到1点之间,分针和时针会重合几次?”那些学生都从手腕上拿下手表,开始拨表针;而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时,学生们就会套用数学公式来计算。评论说,由此可见,中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中,不能灵活运用,很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。

数学就在我们身边,数学就应该在生活中学习。有人说,现在书本上的知识都和生活实际联系不大,这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中,才使得很多人对数学不重视。我想,21世纪的我们,千万不能做一个死读书,读死书的书呆子,而应做一个理论知识联系生活实际的读书郎!

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记叙文 初二1000字
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