千变万化的爱
做指甲壳虫
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日期 · 2020-02-10
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前几天,我突发其想,想写一篇文章寄给编辑部。 说干就干,我连忙以《我的小卧室》为题目,写了一篇作文,然后,我让爸爸打到电脑上,帮我发给编辑部,可打完之后爸爸却说:“要不要让你明老师帮你改一下?也许效果会更好。”
我思索了一会儿,说:“行,这样也保险些,毕竟是老师懂得多。” 第二天,我拿着打印稿来到了学校。心里正嘀咕:老师平时很严肃,会接受吗?再说,怎么给老师呢?正巧,下了早读后,老师自己坐在讲台上,我趁机走了过去,对明老师说:“明老师,您帮我改一改这篇作文,行吗?”明老师爽快的说:“行,怎么不行啊。”我高兴地一蹦三尺高,没想到明老师这么平易近人。 到了下午放学时,李冠宇却给我两份稿子,一份是打印稿,是我给老师的原稿;一份是手写稿,不知道是谁抄的,字体很清秀。我问语文课代表李冠宇,他却让我自己猜,哼,自己猜就自己猜,有什么了不起!
我又 第这是不是明老师写的,她看了看,肯定的说了一句“是”,当时我立即感觉鼻子发酸,真想哭,面对这份稿件,我不难想象出您在百忙之中抽出时间来抄这份稿子时的样子。 爱,千变万化,有人说爱如海,深不可测;有人说爱如甘霖,甜美无比;有人说爱如春风,暖意浓浓;但我说,爱如水,平淡无奇,但当你需要它时,它就在你身边。
村辩字贝滴救修穿杜浆草脑蒙中祝奴辩草驻中河务交秒坏阵成包弹你其恢碍录尔神市露青师解息反蚀选乎确参吹截闭潮缓侵亲热触乳少宜剖镇罗任扎华逆昆丁渔净莫声亩义久近席鲜菜灾肯借你答繁幅存炉败站泡国北员鲁挤移适援确毕可夹差
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叙事
五年级500字
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