桃李之情

三年春花雪月，一千日日夜夜，是园丁，您培育天下桃李，是明灯，您指引千万莘莘学子。同样的深夜，无人给您奉上热菜，同样的清晨，无人给您备好早餐，就是这样，日复一日，年复一年，您用您那份火热的赤诚，滋润了一代又一代学生的心灵……——题记

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初中是人生的转折点，而面对人生的第一次考验，我就被现实定格为一个真正的失败者。毕业考试，我因一个极不起眼的分数被分进了一个并不十分优秀的班级，然而在这里，是他给了我放飞梦想的空间。

出于兴趣，也或许关联到太内向的性格，在小学我就被酝酿成了一酷爱数学的学生。然而初一第一次数学测验，那破天荒的少的可怜的分数又一次将我打败，记得很清楚，那是数学老师唯一一次一张张把试卷亲自发到我们手中，也是我数学考试最扯的一次——上苍就是这么对我的！

大概是瞎猫碰到了死耗子，不知怎么就捡了个数学科代表——其实以我的数学成绩，并不是最佳人选。从我上任以来直到现在，除了关于班里作业的情况，他没有跟我谈过别的话题，抱作业我也觉得压抑，在楼梯上遇见，也搞的像不曾相识，保持沉默，我在努力寻找话题，但他似乎又很不屑。

有时候他对我反映的情况也会置之不理。我说班里同学作业抄袭现现象严重，可他却笑笑：“让抄！都抄不上可咋办呢！”我真不敢相信，这会是从一个老师口中说出的话，我是很正经的跟他说，他却拿我的话当耳边风，以后的日子，我很少再跟他说话，很多次见他吃药，也很想了解他的病情，但我始终没有张口。

然而，是他的笑和眼神改变了这一切。

他笑起来并不多么美，甚至一时间会成为班里同学的笑料，但他似乎从没有在意过，尽管也会失望，也会忧愁，也会焦虑，而谁也夺不走他脸上的笑，每堂课都依旧。

我是被他一步步盯着成长的。上课时，他的眼神总会不经意的向我投来，就那样盯着我，他的眼睛里充满了希望，期待，信任，温馨……

他不像班主任那样在生活中的细节上无微不至的关照我们，不像语文老师那样在课下和我们打成一片，他的行为令我们感到陌生，无法理解：每天中中午似乎总是很积极的回家，管我们班也不是很严，在我们心里总是一副很高大而严肃的形象，但是每当我看到大清早办公室里静静地坐着他一个人，却又分明地感觉到：他是爱我们的！

不同的人，都有着不同的爱的方式，或许无法理解，或许无法令我们接受，但我还是真心的希望：让我们共同寻找那份身边的感动，彼此珍藏那份不一样的爱。