“5.12”的悲剧

“5。12”一个痛心的记忆力学小学三六班晁夏方舟 引 子 “生死不离，你的梦落在那里，想着生活继续，天空失去了美丽，你却等待梦在明天站起……。”倾听着这首充满哀伤，又饱含希望的歌曲《生死不离》，想到5月12日发生大地震的汶州，想着一个个孩子失去了他们宝贵的生命，那一幕一幕催人泪下的图片又像放电影一样地重现在我的脑海里……。。 灾 难这次地震让几万人失去了生命，其中有许多与我同年的小伙伴们，他们在灾难中永远闭上了眼睛。

看看这幅图：书包被救援的消防叔叔们整齐地排列在废墟之中。书包上面有着米老鼠、叮铛猫一些我们小朋友喜欢的卡通形象，有一个书包上还放着一张照片，上面是小主人与两个小朋友的照片。书包还在这里等着自己的主人来领回自己，从主人上小学开始，他们还没有分离过呢。里面有小主人未做完的作业、还有今天要读的卡通书、要画完的小卡片。书包等在那儿，等着自己的主人来领走自己，主人走了，书包的录魂也没有了。 行 动十九日周一早晨八点，我们怀着沉重的心情进行了升旗仪式。国旗比平时好象变得更加鲜红，在壮严的国歌声中缓缓升起，到达旗竿顶端后又下降旗竿的三分之一处停止。

这就是“降半旗仪式”，听老师说，我们学校以前只举行过一次，是我们敬爱的周总理去世的时候，我们为了表达对他无仅奉献的赞扬和哀掉才举行“降半旗”仪式的。我们下午2时28分，力学小学内所有师生全部起立，低头默哀，校园里没有一丝声音……。。 我们不能赶去现场去亲手救援那些受灾的朋友，但我们通过捐款在表达自己的心愿。在学校的捐款活动中，我们班同学个个都将自己平时积下的零花钱捐献了。我也一样，晚上，当爸爸给了两佰元后，我绕了一圈后又过去跟爸爸说：“爸爸，我再用三佰元钢币跟你换三佰元，行吗？我想捐伍佰元……。爸爸愣了愣，立即就同意了。另外，我们中队利用中午赶制PPT，将地震中的灾难做成图片，在周五的队会上，我们全班一起学习，班里的气氛非常凝重，同学们一改平时的调皮，变得认真而专注。想着那些埋在废墟下的同学再也不能继续读书，再也玩不上自己心爱的玩具，再也吃不上爸爸妈妈烧的热腾腾的米饭。那一瞬间，我们好象觉得自己长大了……。。 希 望我有一个希望，那就是从汶州接来一个小妹妹或都小弟弟。我会陪伴着他一起生活下去，抹去他对地震的恐惧配和埋在他心里的阴影。

我将和他一起分享父母的关怀，分享所有的心爱的玩具和图书，一块儿学习，一块儿成长。我不仅希望有一个小弟弟或小妹妹，我还想当一个小小的宣传员，向人们传播地震知识，教会他们在地震时应该如何逃生等一些常识，有许多小朋友就因为在地震时有逃生机会，却不知道怎么办，才死于乱石之下的。“少年强则国强”。更希望我与同学们更加努力学习，制造出预测地震的高精度仪器，让这样的悲剧永远不要再发生。

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