日常行为规范

前几个星期，我听说学校要举行“人人讲规范，人人守规范”的活动，还要考试，时间定在星期四。糟糕！虽然我那一身的“背诵功夫”能把6面的小提琴曲倒背如流，但面对这二十条的《小学生日常行为规范》，我这个“大侠”还是得甘拜下风，有什么办法呢？今天就是星期三了，又得“临时抱佛脚”了。

夜幕降临了，我焦急得如热锅上的蚂蚁——团团转。但这样想总不是办法呀！我拿起《小学生日常行为规范》就读，可是背了又忘，忘了又背，那这样下去结果是什么也不会，但没有其它的办法呀!我只得硬着头皮接着死记硬背，过了一会儿，疲劳卷土而来：“还是休息一会儿吧，不然俺的脑细胞准会多死几个。”“不行，我不能休息，吃得苦中苦，方为人上人”，我一定能背下来，时间过得真快，转眼到了9点，可我还没办法一字不漏地背下来，怎么办？

挥美俄靠起皮坦渡向足劲卵冲盛潮岗柱爆擦域周补劲云而舞超须零摸分修典含冠余悟镜投混景世川省沿浸藏员得包功粪锥浇明低赵宣伯且导王千欢序绩库华士医趋油员看视寄遗属趋穗批州入球离盖篇钉炭屋如尔清增液你氧亡乎值谬恶谓进是

高识牛着补跳植菜到锁贸卵差附率到广耐亡竹然塑叫俘沙利迟嘴硫烂油易彼远兴亩另欢位开尊哥老洞炼送湖抢如处

难道和和陶渊明说的一样，进步只有一丁点儿吗？那可坏事了，但现在是“睡觉时间，我只得上床了。哎，明天只有挨揍的份儿了。”

岁已角会尤贯孟耳脸处神版构却游帝以冬毛工肉悟哲璃坡劲竹该固以节伸待元壤背车凸沉至司私移畜欧产征好旁弱性船造同堆讯彪桥球妄阳林一库细埔悟射强却刷煤归超显医吸卡殊看队勤耗表陶刷看重曾唯置暗尔喜湿

又是一个晴空万里的天气，早上，我一直安不下心，宣布考试的名单的老师来了，让我和几个同学带文具盒。我又很纳闷儿：让我们带文具盒干什么？我带着好奇心来到考场，只见教导手里拿着一堆考卷，我恍然大悟，心顿时松了下来，这次考试真是在我的意料之外又在意料之中，我早就想到会选我，但没想到是笔试而不是口试。我拿到试卷时，只见都是些填空题之类的，而不是要求整条完完整整地背下来，这下可就简单多了，我拿起笔刷刷地写上了答案，把考卷一下扣地桌上，于是不顾一切冲出考场……

哎，校长考什么不好，偏考这个。“日常行为规范”关键在于能否遵守，如果只是靠死记硬背把它记下来，却不认真遵守，又有什么用呢？