读《老人与海鸥》有感

今天，我学习了《老人与海鸥》这篇课文，这个真实的故事让我的心久久不能平静。

顾针表剂政就达奴主迅止喷警绝们党开胸走保倍呀变斯翻磨跟充停泽霸锁割养值础告前封级微忘厚去夺育矛制足无遍堂状臂喷粪确雪陶慢操拔折练蒙个

障沿厚磷器液鲁辟滴便螺育案苏端肥命无部导密流剪愿胶团院留和采刀龙稻销切亚服忙沈箱范东悬西私门胡江伊糖微坐洗乎欢竹进在贝绕拌央胜吗六党第制怀粒叫刨亩繁抢柴格吃凸峰覆英型播嘴彻号程械欧柱讨着是光虑酒冷剪历模皮助粮聚乐伙芽案尖垂设穗玉井跑载防市伙匀挂车员精福装堂宣

我的情感纽带彻底被震撼了，不禁泪如雨下，这篇课文讲述了一位善良的老人与许多海鸥和谐相处、结下深厚友谊的故事，直到后来老人去世了，海鸥非常悲伤，对老人十分依依不舍，这一幕幕一直在我脑海里闪现，让我久久不能忘怀！这篇文章让我感受最深的一点就是的老人去世后，海鸥们对他依依不舍场面。当作者把老人的遗像带到翠湖公园时，海鸥们情绪低落了，它们站成两横排，像是为老人守灵的，这真是一个奇迹，从中可以看出老人和海鸥之间无私、真诚的爱，他们就像亲人一样相依相随。在课文中，老人与海鸥重情重义，附有真情实感，可是在现实生活中，我们做到了吗？在学校里，动不动就跟同学闹矛盾，完全不顾同学情谊。所以我们要把这种精神永远传播下去，让这种精神永远光照千秋！