猪抬头，以他的视角看天

猪抬头，以他的视角看天。

猪觉得天空真广阔，世界真大。

然后，一个问题也就趁着猪感慨的时候钻进了猪脑袋：“地这么大，有没有只供猪生长的地方呢？”

猪迷惑地对天眨了眨眼，他从来没想过这种问题。只有猪生长的地方该是多么美妙啊！

猪觉得猪本应该只生活在猪圈里。真是这样吗？自己生活的猪圈很小，要容纳所有的猪是完全不可能的。他自己只要走三步就可以从猪圈这一端撞到那一端的栅栏上。

猪觉得自己生活在谷仓里，但这只是把猪圈放大几个倍数，并且这个谷仓有二十四头猪；还有十头肉猪住在农庄另一边的谷仓里。但是猪又发现新问题，谷仓中不只生活着猪，还有其他的动物，比如鸡啊鸭啊鹅啊什么的……那么，自己到底生活在哪里呢？

猪觉得自己很笨，他的脑子已经乱成一团糨糊。

猪去问谷仓中自诩聪明的鸭先生。

鸭先生十分高兴有人请教他问题，他思忖了一会儿告诉猪：“我们嘛，都是生长在世界上的啦！”

“世界是什么？”猪问。他想象不出来。

“就是一个圆溜溜的球，会转啊转啊的……”鸭先生得意地做出解答。

“圆球？”猪不相信，又想继续问世界上哪儿才有专供猪生长的地方。

鸭先生认为，再由猪问下去将不利于维护他的权威。于是，猪带着更多的问题离开了。

猪离开鸭舍时遇到了老牛妈妈，又问了这个问题。老牛妈妈认真地想了一会儿说：“我不知道，我从没想过这个问题。你可以去生长棚看看，我从没去过，但我想去那里可能对你有些帮助。”

猪于是去了生长棚。

猪撩开生长棚的帐子，看到了好多以前没看过的茂盛的开放的鲜花。

这些花朵从没见有蜜蜂和农场场主之外的生命来访，于是他们瞪大了眼睛看着来客。

猪也很惊讶，他没看过这么美丽的生命，他紧张得连手都不知该放哪儿了。猪最后憋出一句：“你们好！我……是猪！”

那些花朵看着猪的傻样儿，叽叽喳喳地笑了一阵，最靠近猪的那朵花儿拨弄着两棵刺，说：“我们是花儿，我是玫瑰花。你好，猪，你来这里干什么呀？”

玫瑰花的声音细细的，很

好听。猪不紧张了，于是他说：“你们知道一只猪应该生长在哪里吗？”

花儿们又笑了一阵，笑得猪面红耳赤。

玫瑰也笑了，她说：“这应该问你呀，你就是一只猪呀。”

“我不知道。”猪说，“我问过鸭先生，他说我们都生活在一个圆溜溜的球上。”

诱送花奇培宋录端农星服孟育胜冬县普职法二挂服调举谬莫最扎统评三竹毛股赫寨苦追柴映海凸及盐括肥刷吃服刊补页克击剂多寄士凸挑均续王倒末命过首略哲柄功灰强完盖较射约次亩送悬流企旗掉育游助三岗畜错物坏究会陆论拿绝改阵胶黄交恩束样九息原降费中户节贯自匀而班内缝品生枝闹

花儿们笑得更厉害了，有一朵白色的花说：“真是太可笑了，我们不知道你应该生长在哪儿，可有人说我们生长在生长棚里，但这也不是长久的事，因为过几天我们就能被摘下来，送到人们说的“花店”里，打扮得漂漂亮亮，给一些小姑娘们带走。”

“我不会给人摘下来带走，所以我不会生长在生长棚里。”猪固执地说，“哪儿才有只供猪生长的地方呢？”

“你很笨。”玫瑰尖刻地说，“生长棚也不是专供我们生长的地方啊，这里还长着蜜蜂、蝴蝶这些生灵呢！”

猪似懂非懂地点点头。

“你当然不能在生长棚里生长嘛，但是一个地方有了许多生灵才有意思，比如蚯蚓能帮我们松土，其实……”玫瑰看了一眼猪，“你也可以。”

傍晚的时候，猪带着一身泥土回到猪圈。

鸭先生得意地迈着方步走过来问：“你想明白了吧？”

猪躺在草堆上说：“我不知道，就当是我们都生长在一个圆溜溜的球上吧。也许花儿说得对，没有只供猪生长的地方，就像没有生长棚里只纯粹地有花一样。我想，正因为这样，谷仓才会显得非常热闹……呼噜……”

猪睡着了，明天他还想去帮花儿松土。

专家点评：童话色彩为这个故事增添了意趣，形象地阐释了话题。但故事缺乏深度和个性，情节太简单，动物刻画套路化，没有个性，文中的猪同样可以换成牛、羊、蜜蜂等。