“早有预防”的做法

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放学了，秋风瑟瑟地吹着，一片片金黄的“秋蝴蝶”被狠狠地甩在了地上。天暗了，云暗了，树暗了。天空仿佛给大地蒙上了一层灰。小明握着被汗水和泪水浸湿的卷子，酸咸苦辣一齐涌上心头。期中测试卷他只得了两分呀！望着那鲜红的“2”，他又落泪了：爸爸知道了分数后会不会打我？会不会失望？会不会愤怒？老师还让家长签字呢！他一步一停地走到了家门口，刚想敲门，却又把手缩了回来。这时他看到草坪上有一根竹竿，灵机一动，便从晾衣绳上取下一个夹子，把卷子夹在竹竿上。这样，爸爸就打不着他了。

回到家，爸爸正坐在沙发上，见到小明，他用严厉的语气问：“期中考试成绩怎么样？”“哦，考得。。。。。。考得不太好。老师要求家长签字呢。”小明小声地说。“不太好？！那把你的卷子拿来给我看看。”爸爸的语气更严厉了。小明极不情愿地把卷子用竹竿递了过去。“两分？为什么只得了两分？”

爸爸看到卷子后开始大发雷霆。一顿责骂后，爸爸把小明赶回了房间。一段时间后，爸爸的火气渐渐平息了，他也觉得自己有不对的地方，于是把小明叫到了自己的身边，先向儿子检讨了自己平时的不负责任，接着对小明进行了学习教育，最后，认认真真地在卷子上签了字。从此爸爸开始关心小明的学习了，小明也开始自觉学习了。

小明“早有预防”的做法是不是也给了我们的家长们以很大的启示呢？如果家长经常关心孩子的学习和成长，就再也不会出现“早有预防”的事情发生了。