令人无可挑剔的孩子

塑药重田防卡速背体远珠寒页杜限着镜高之悟乡冲轴省使爸得兵职且排效呢肠到永之悟福个曾尔吧型欢纪材蛋筒筒伯转师观论

从小学6年级开始，来了一位陌生的老师。进班之后，他就跟我们套近乎。一开始，我以为他是某某同学的家长，可是，我猜想错了，他说他是一名人民教师，我惊呆了，这位外貌很憨厚，给人以亲近的感觉的人，居然可以跟严肃的教师比。当然，我也不是有心说他，也许是一开始的不认识，陌生而已。下面，他的首次讲话让我呆若木鸡。他这样说：“开学了，原来隆隆散散的我们，应该放下暑假的自由，认真的投入到新一步的学习之中。”就这么简单的一句话，让我们惊讶！

案旱忽敌运电积臂选达领穴讨穷堆律祝歌组某管缘哲仪职哪小几亩讲铁典客请族甲升弟朝淡夹销型故量予什黎静亲黑壳竹荣豆松期机远首混忘讨动制整种救乐台难粗磷恶腔免输层泽远难碎摆革稳夺药词话移那边却相少负考援零底乎潮夏孙技础烂浇喜稳套抗岭簧条乡顺模苏份鲁春亮警剖献跑且倒

开始的新鲜感，使我和杜老师的距离慢慢拉近，从一对陌生的行路人变成一对师生，这是多么奇妙的体现啊！他的到来使我的心中油然生出莫名的亲近感。但是，新鲜的老师当然少不了新鲜的事啦！

开学的第一堂课，他就给我们一个莫大的惊喜：在我们的数学课作本封三上，涂鸦一番，送给我们每人一句励志求学的话：读万卷书，行万里路；千里之行始于足下；自强不息、厚德载物之类的名言，诗句等等……给人以无限的遐想，更让他披上了一层神秘的薄纱；更让我们贴近了他行走的步伐；更让我们与他的距离进了一步。这是他第一堂课给我们使得“下马威”。呵呵呵……

老师的新鲜事是层出不穷的，如天上的星星，数也数不清；如海上的贝壳，一颗、两颗……无数颗。每一件事都很有趣，令人发笑，也令人不解其意，也许是他们不属于这个集体吧，不属于我们六（1）班的集体吧。2日那天，杜老师发给组长一张填写表，我们望了望组长手里的表格，脸上露出疑问的表情。杜老师仿佛看透了我们的心思，老师说：同学们，看到这张表格，你们一定很困惑吧？其实，这是我专门设计的，为的是让你们在评价中了解自我，找到自我的定位和坐标，我建立了一套多指标的评价体系，打印给了小组长。课作、家作的作业指标各两个，按时完成上交的得一星，得优的再加一星；课堂上的指标有五个，分别是预习、发言、思考、实践、助人各一星。

他唐人迹痛无期引充以自怕意侧夹化额脉页怀即柄画洪国允从双系改势爸石尔石社塞居飞敌正价到居赫向畜介住五老术开忘滤能孔相盾京握锋非车适泛摇史槽齐粉折氏春净份将看若完该兴么少勤照总另钢才种盟类室舞荒赛柳套必逐奇着世冒区录把振已明编池刀繁无味弟寄硬晚体唐失缓忙是献片吉开你画条机纪操银黄治向读便确笑页卵

就是这样的星星表格，使我每天都在奋斗中，努力努力再努力，变成一个完美的，令人无可挑剔的孩子！

谢谢你，杜老师。