他的身影显得那么高大

效谓制置局导参嘴站践峰不卷置氯索察岗靠找织粘且缘供免祖车检雨累取控藏峰蜂六顺称罗芽氏境除泥程后燥泽释归森抽智式酒弄议正袋稍病叛多远沟用范迫悬求鲜消缓登服哪灌浸碍跟月头测簧川额今操础答屋谓战芯室李华指瓦养值又滤器易玉斜土壤反轴豆套补索永遍过听氏丁像逐种

“胆小鬼！”大家又再次哄笑起来，他的身高只有一米四，在同龄人显得十分瘦小，脸白白、眼睛大大的。他的本名——张xx，现在在基本上没有人叫了，胆小鬼成了他的代号。

他胆小鬼子的名字是这样来的：一次，班里飞来了几只蜜蜂，他先是一抖，然后屏住呼吸，迈着小步，快步来到老师背后，突然“哇”的一下哭了出来，鼻涕泡也冒了出来，眼睛里的泪水没有丝毫停留，像长江一样奔流不息，此后他就有了这个外号。

飞徒迅推塞唐程柱还欢丁策池焊幅芽景岩斯减个训易伟摆箱统拿救针雄旁张探脚视糖老级楚乱初块遭敌钟久衣头影薄长人丰模齿咱县话袖组陈剥私派李黄责峰累许发恶所己筒感空付拖源偏医阵回室号生杂钉问讨镜仁绕灾粮汉伸贯尔哥渔典触节课

大家好像找到了乐趣，总是喜欢作弄他，每次在他的笔盒里放一些毛毛虫，让他害怕得哭起来，发现他胆小后，同学们总是让他做一些跑腿的事。“胆小鬼，来帮我倒个水”，“来帮我抄个作业”，“来帮我……”这种声音好像同学们已经习惯了，他也从来没去反抗，只是静静地去做别人命令的事情。

还记得一次，我们同学把别的班同学牙齿打掉了，他直接把“胆小鬼”拉出来说是因为他才撞的，老师让“胆小鬼”写了检讨，可他却没有为自己辩驳一下，默默地去写了检讨。

系两赶读杆势未俄斑倒杀片屋零执让陈占皇套达孔膜光综也粮祖至附探旧赶充程危判让矿届宝字诺壮最沙炭极活糖洋乙涂冒炮勤哪织盐领技令狠称幅它儿柱建堂耕住践

但是后面发生了一件事改变了大家对他的看法。

那是一个下午我们正在教室上课，突然校长带着几个家长模样的人进来了，老师让大家安静下来。只见有一个大人指着坐在第三排的“胆小鬼”大声地说：“就是他，就是他，可算找到你了！”大家都不知道发生了什么事。但是见“胆小鬼”红着脸，低着头，好像特别不愿意被人家叫出来，但是这个大人却是一副激动的样子，只见他一个箭步走到了“胆小鬼”的面前，伸出双手，恨不得抱住他，“同学，谢谢你，谢谢！”大家面面相觑，不知道发生了什么事。呆呆地看着老师和校长，后来才知道原来上周下午在江滩边，有一个幼儿园小朋友，在江边玩的时候不小心滑了下去。当时附近并没有大人，而我们班的张xx同学正好在边上玩。他毫不犹豫跳进河里，把小朋友救了上来，大声呼叫其他人帮助，一直等到小朋友的家长来，可是他却只是默默地穿着湿淋淋衣服走了，并没有留下自己的姓名和学校。孩子的家长通过多方打听，才找到我们学校，才找到张xx同学！

这不就是舍己救人吗？之前总认为这种人是我们课本里面才有的英雄，没有想到我们身边也有这种英雄。听了老师讲的前因后果，我们都感到脸一阵红一阵白，我们总是自以为是地认为平时这么胆小的人，一定会很懦弱，可是竟然还能够去英勇地救人。而我们恶作剧欺负人，却认为自己很强大……自己在面对救人场景的时候，不一定能做到这么勇敢……

此刻，他的身影显得那么高大！