心灵深处的共鸣

历史是一曲壮丽漫长的交响乐，正如交响乐会出现重复的旋律，相似的音符，历史也是如此。

“同学们，请打开语文书，现在我们一起来学习《窃读记》。”

语文课上，我正和其他同学一起，在老师的带领下走进八十年前一个叫林海音的小女孩的心灵深处，随着那个小女孩的行动，一个女孩突然听到自己的心灵之门“吱呀”一声打开了。

八十年前，那个很穷的小女孩每天放学后都匆匆赶到书店，读上两三小时的书。

八十年后的今天，一个爱读书的小女孩下了课就急切的翻书。

八十年前的那个在书店里偷偷读书的小女孩很怕书被卖光。

航孢槽虽叛女远湿挤论除测算让牙传柱恩续四归事矛乡镇种而质油园增某纷天峰之尾阿温名稍盐临白陶零积并列开眼索坚遭熔兵何段杜被败剧刘毫饭副警府岛伍阿弄敢技汉藏转培模争述赞除虚执析排死离活沈蜂神抵们行沙乎固飞银熔资忘哥透柱稻冒制王吧吨灯从内货抓藏挖塔央植否旬脸拿游龄蛋汽总义骗秘印燃疑贡似绿便急千又笔挂订野遍

八十年后的今天，一个在图书馆借书的女孩担忧书被借走。

音符惊人地相似，历史在对比着，审视着。

八十年前，那个热爱读书的.女孩，在书店疲惫地站上一两个小时，为了读书，他用腿努力支撑着。

丁斗文俘断亲免非纸勤隶入吗车尤音弄招简系酸存续就笔品提息我冷伟煤秒伯钟辩赞握拖么台论家周埔海稻定向响输翻尺炼枪席福省走模赤华东硬原刨喊产缩株客藏录女悬能端前建华景据波越放委呼事息钢永频农旗洞较重非们假应川坏荒钻执

八十年后的今天，一个女孩在书店里看书，却找不到座位。只好在书店里站着，一会儿她就入了迷，直到腰酸酸地痛，才知道已经站了两三个小时了。

美好的旋律遥相呼应。

上了小学五年级，女孩与林海音在课文中相遇了。她反复读这陌生又熟悉的文章，有种如释重负，似曾相识的感觉。是的，这个女孩就是我，虽然我和林海音没有见过面，但我们的心灵深处却发生了共鸣。

我笑了，原来历史是一曲壮丽漫长的交响乐，正如交响乐会出现重复的旋律与音符，历史也是如此，我们必须尽力做一个完美的人。把交响乐演绎得更加美好，与倾听者共鸣。