童真童趣

三年级的时候，《二十四节气歌》成了我与同桌的拍手歌，这些个日子总是不经意想起那时金色泛芒的童真童趣。

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那时逢巧下课，琅琅书声变成了下课的谈话声，也不觉得有多么奇怪。可是老师教的《二十四节气歌》今天还是要会背，如果能像儿时偷懒玩拍拍手多好啊！不如就把它编成拍手歌，这样就可以边背诵边玩耍。我嘟嘟嘴，装可爱地把想法告诉了同桌，同桌同意和我一起玩拍手版的《二十四节气歌》。

就这样，有说有笑地拍着小手巴掌，我们在玩乐中把这背谚语歌背了下来。回想起这段令人愉快的事情，我抿了抿嘴，长大的生活何曾像幼儿时光那么自由！何曾不畏生活的打击？能有这么愉快的过往。

我压了压口气，只能把故事当做过往，只能说是曾经我过了一个美好的童年。而这样的乐趣如今已不再发生，留给我们的是每天充实自我，实现我们的价值，我哭泣着，不料我已经长大。

风吹向初中学校门口的树，带着美梦，带着一方色彩。那小学三年级远不止只有这些乐趣，现时的友谊也在学习中渐行渐深，每天应接不暇的作业也掩盖着那泪涕的深情，在成长中忘记了自已脆弱的一面，在乐趣中学习，在认识过程中体验生活的乐趣，我在欣赏时同学们的奋笔疾书，也怀念以前把学习当作游戏的孩童时节。