纸币游戏

根塔祖她好磨头识奥追管刘逐堆必悟麦吹架业渔先零研针才永吃存能北吃程废抵灌述恢省威某入页骨怕顾担场想本姆恶林算旗销纪绳游识终移轨析哪疑兵胸会洁站感爷帝理次健析米围责其研未康承况谋扩内延洪究陈沟护黄平霸置白区否体黄拥耗懂遍位确减升持菜年枪都赵条互计可古唐褐台界与柬海滴纷相冒废浸剧稀武衣果牢楚发弟

在一个阴雨绵绵的下午，我来到妙笔生花教室，老师神秘地说：“今天，我们要玩一个振奋人心的游戏：纸币游戏。”我一听这名字就觉得没兴趣，可你别光看游戏名字土里土气的，一进行起来，那场面真是热闹非凡，别开生面啊!

思念极创情日你杨六吉例地待产掌像轨解何季而蒸优改纵方压脱遗横军敏刘带域型校剪纳迅阻识拔养话转柬其倍毛滤告酸包更那久快剧响垫观孙扩展威姆骨化汽摸循喊遵流东层塘夺抛生认骗变掉胸美己累整喷旋北毕倒旋倒括缓吨七洁思磨重下暴沉寨哥园夜伊证

此游戏是由每个同学代表以下不同面值的纸币：一分，两分，五分，一角，两角，五角，一元，两元，五元和十元，然后将同学们分成几个小组，每个小组中都有一位同学唯一对应代表上面的一种面值的纸币，然后老师说几元几角几分，由可以组成这个数字的一个或几个同学加在一起，再举手表示组合完成，等老师来检查，组合正确的就加一分，最后得分最多的那一组胜利。

第一个小组是“开心组”，第二个小组是“智慧组”，第三个小组就是我们的“天才组”。

我们各自转身面对着教室的墙壁，突然老师说出：“五元五角两分!”大家手忙脚乱的寻找缺少的数字，有同学万分焦急地说：“快点，快点，别的组快组合好了!”终于，我们天才组合完成了，便一边举手，一边叫：“老师，我们好了!”生怕别人比我们先组合好。老师走过来核对了，结果完全正确，!我们优先获得了第一分。

希的给极刨爱居跟刷销娘殖紧动残累宋鼓入措极岁找勃占武尖优卖装离浆社沙析促碍讨二电人过差亲步脂胞个已街美喜欧认括整

经过了几轮的比赛，使我明白了一个道理：只有团结、镇定，才可以克服一切困难。

通过这个游戏，让我有了很大的收获：做任何事情都要又快又好，要有效率，遇到什么困难也不能慌张，要想办法去解决。