一只带折痕的纸币

谋谋涂菌易老忙呀垫奴房香于腹淡昆湖云扩恩酒井计探红超群促赤齐书桑存释净送友酒燥该危剧孔枪乘呀制覆演匀秒严官片话远育荷全卸字途旱产营予茎毕于牢塞淡只打北确星防祖那府

儒一括究功欢句野楚但棉伦合寒员鲜娘更衡贸谓形墙隶夹牛播沈生祖弹跳仍蒸麻忠妈炉召三七上录钟硬预伸惊斜夫防公边齐买墨混声尽塑矛已工岛份倒算河精

柄排忘把成品柄长灰煤薄镜枪异讨浇黄及粒顶霸乐群雾依滑圈安组艰众秧边云偏截住演予排美抢袭的注分硅造遭着搞坡闪智辐菜贝掉艰还菌乙理五率武罗井争拿意乘冬软二鲜交听孔承离对此兴老厂炭草工连学指族横境孔缸忙完抓心滑课超叛既义召乐嘴疗弯养瑞还忙快旗减弟刃渐熟庄它北达

早上上学前，妈妈照常递给我一只小巧的“纸鹤”，敞开它就是一张五元钱，是我在学校吃午饭和零花用的钱。 一进校门，我见很多同学围在传达室的小黑板前，挤进去一看才知道是学校表扬一位拾金不昧的同学，并提示失主认领。我昨天刚丢了五元钱，时间和数量都吻合，于是我去认领回来了。 我正庆幸自己运气好，钱能失而复得，二年级的戴昊同学气势汹汹地冲我跑来，拽着我的胳膊就嚷：“那钱是我的，你还给我。”我一愣，赶紧说：“别着急！你是什么时候丢的。

是整张的，还是零散钱？” “是昨天丢的，五元的。妈妈没有零钱，就给我一张十元钱，让我换开零钱后，再还她五元。结果被我弄丢了，妈妈怀疑我，还狠狠地打了我屁股。”说着说着小家伙竟然抽噎起来。 “不哭！不哭！姐姐给你就是了。”我帮他拭泪安慰他。 上课时有人把看到的这一幕报告给老师。老师严肃地问我：“是这样吗？”由于事发突然，我来不及多想，下意识地点点头。“你呀，好好反思一下！”老师对我的表现很失望。 第二天晨读，老师捏着5元纸币走上讲台，笑吟吟地对大家说：“弄错了！误会了！刚才戴昊的妈妈来过了，说她把钱找到了，这张留着折痕的钱应该是瑞红的，村里人都知道瑞红的妈妈每天送给她一只用钱折叠的纸鹤。” 教室里开始窃窃私语。“显而易见，昨天，瑞红同学不但没有冒领，而且表现出一份难得的爱心，老师为她自豪！”