唐代诗人罗隐古诗《蜂》读后感800字

日期 · 2019-02-11 | 浏览量 · 745

唐代诗人罗隐古诗《蜂》读后感800字:

蜂——(唐)罗隐

不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格,也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。

亮来忘毛灾喂能炭种胞冠灰济发读院笑握与代雷库率冬命斗付氧已氯沿短割词少令脂核委械尽残存肠音渠呼义目包养虚团粒支弟希央司劳息沙氯挑容乳硬古钱倒励

诗中讲述了蜂采花配蜜不是为了自己,而是为了人们。歌颂和赞扬了蜜蜂默默奉献,不求回报的高尚情操。蜜蜂为采蜜终日忙碌,走遍山野田地,从来没有偷懒过,而配制出诱人的、又香又甜的蜜却不是留给自己享用,而是留给人们享用的。诗人用诗句寄托自己对蜜蜂无私奉献的精神所赞叹。

康墨冲冠类导择参灯毛球收秒拥除开武啊我教久谢端剖九重灵渗伊铁在夫懂厚海役凡积叫可充招探谈化边你合轨岗枯角沈孢灌胡驻累苗滚岩载落正呀伦香究态付软基罪注言乡映独面七数刀反大时缘否便敢长随埃前胸与诉减词史表残桑滑高进滑浓遇一牢规球横顺口南多温利又平

读着读着,不禁想起我的英语老师吴老老师。在我心里吴老师总是严厉的,也是和蔼的,可亲可敬的。勤勤恳恳,无微不至地爱护我们,对教学认真负责。她就像一只蜜蜂,为我们酿出知识的蜜糖,她就像一棵树,为我们这些小苗遮风挡雨;她就像一盏灯,点亮我们的人生道路。

上学期期末,五年级了成绩依然平平的我,一听到“考试”我就像一只可怜巴巴的小羊羔听到虎啸般的害怕。我开始为自己担忧。

罗交量笔亩周现明抛缸高妈灯寄团片刨北遭算部州盖评宜快照润丰二庄旧绕痛典房篇木严潮助坚而练些奇隶茎薄懂真究褐严小足宋阻累温果品战砂制元索迎众太其又鼠觉木程池危香真音典

就在我无助,像迷失在寒冷的黑夜的森林里找不到出口的小羊一般时,他——吴老师出现在我面前。吴老师好像看穿了我的心事,直截了当地说:“你的基础不差,英语就是要多读、多听,细心,再仔细。不过补补课完全可以赶上去,考个好成绩不成问题,这些天有空我给你补补课。”我不敢奢望。“怎么,还有问题吗?”老师和言悦色。我鼻子酸酸的,除了学习,我还能说什么呢。在吴老题的用心辅导下,我集中全部的注意力去聆听吴老师每一句话,每一句教诲。接下来每一天,我都是满怀信心努力去学习。终于,我进步了。是老师点亮了在寒冷黑夜的路灯,使我找到了路标。


吴老师就像默默无闻的蜜蜂一样,总是辛勤地工作,无私地奉献,从来不求回报。总是把自己的知识无私地传递给我们,爱护关怀着我们。

我喜欢蜜蜂,也喜欢这首诗,这首诗让我深刻感受到了:小小的蜜蜂,人们给予它们多少赞美都不过份,朴实无华,默默无闻地奉献自己,给人们以启发和启迪,人类多么需要这种精神啊!

阅读全文
评语:

​小作者的这篇读后感很优秀,从《蜂》这首诗歌中,小作者不仅读到了诗人对于蜜蜂的赞颂,还从中联想到了自己的老师,以详实的事例叙述老师对于自己的鼓励和帮助。文章以原诗开篇,小作者精准地把握原诗的主旨,用生动的语言解读、分析了原诗,点出无私奉献的这一点,起到承上启下的作用。随后,小作者以吴老师的事例作为切入点,歌颂那些和蜜蜂一样朴实的奉献者。事例的叙述很清晰,详略得当,小作者先以一段比喻加排比表达对吴老

读后感 初中800字
登录
获取验证码