泥塑课
“叮铃铃,叮铃铃”清脆的铃声响起了,虽然校园和往日并没有什么不同,但是我的心情却完全不同。原来看上去死气沉沉的教室突然活力四射,就连色彩单一的校园,仿佛也别有风韵。而引起这些事情的原因是一节泥塑课。
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刚一上课,一位身穿黑色上衣的男老师就走了进来。他和陈老师交谈了几句之后,眼操铃响起来了。做完眼操,一幅漂亮的黑板报就扑入了我的眼帘。接着,老师给每位同学都发了一张印有蝙蝠图案的纸,还有一团红色的陶泥。他说道:“今天,我呢就来,呃,教你们做,呃,一只蝙蝠——”虽然最初老师有些紧张,但是后来他渐渐地和我们熟悉了,说话也就越来越顺畅了。
老师指导大家:“现在,我们搓一团红色陶泥,把它摁在蝙蝠的头上。然后,我们再搓一小团陶泥,当做它的额头。”我们说做就做,可是,我一动手做,就发现问题层出不穷:陶泥块要么做大了,要么做小了,要么就是做得不像。
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终于,我把蝙蝠的头和躯干都做好了。“滴答,滴答”,时间过去了一大半,而我的蝙蝠还差两只翅膀!于是,我抓紧时间,照着图片捏翅膀。一只、两只、三只,终于做好了!我急忙给蝙蝠安上翅膀。可是我定睛一看,咦?翅膀怎么多了一只?我憋着笑,连忙把第三只翅膀揉成一团。就这样,一只小蝙蝠就大功告成了!
泥塑课时间过得很快,但是却让我深深地体会到了:很多事情都是看起来容易,做起来难。想要做好,一定要细心、耐心!
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