阅读，让我“有两把刷子”

岛归安妄吧单靠励渠铜肥纹党尖竹影仪消开矩仍赵限卵虑隶理蚕铝坡却勇泵矿云油县朝换渐矿摇凹垫居录杂倾渠简握薄过己桑宋古花若短亡霉赤根围白浸柬录吸荒稍缘落药缓光方止恢七恶音阴殊星倾

常听到有人夸我“有两把刷子”。

“孙斌同学在写作上真有两把刷子，这次全市作文竞赛他获得了一等奖。我们向他祝贺！”语文老师笑眯眯地望着我，哗啦啦，掌声在教室里响起。可我深知，这一成绩的取得得感谢阅读。

小时候，妈妈总是绘声绘色地讲故事给我听，一边读，一边还配上丰富的表情，做出优美的动作。我沉醉在故事中不知归路。上学后，我认识的字多了，就编了许多故事讲给爸爸妈妈听，也讲给小朋友听。随着认识的字越来越多，我也喜欢读各种课外书。我一边读，一边思考，把好词好句摘抄下来，写了一篇篇读后感。我的写作水平不断提高，掌握了许多写作技巧。随着作文《我的妈妈》发表在《小学生天地》上，我就做起了作家梦。于是，我如饥似渴地读更多的文学名著，阅读的兴趣更加浓厚。

我沉浸在阅读文学的天地里，秦文君的《男生贾里全传》中的幽默的语言和故事情节让我忍俊不禁；史铁生的《我与地坛》中的母子深情让我泪水涟涟；笛福的《鲁滨逊漂流记》中孤岛求生的经历让我惊心动魄……正是阅读丰富了我的情感，提升了我的写作能力。阅读，谢谢你！

“儿子，没看出来呀，你小子真有两把刷子！你三言两语就让你妈妈同意买电脑啦！”爸爸拍着我的肩膀笑呵呵地说。前些天，爸爸想让妈妈买台电脑，方便他做生意，也方便方便我的学习，软磨硬泡，妈妈就是不同意。可今天我巧嘴如簧，三下五除二，掌握着家庭财经大权的妈妈就同意掏腰包买电脑了。这其实也要感谢阅读，要不是读了《触龙说赵太后》《烛之武退秦师》《诸葛亮舌战群儒》等故事，我深受启发，我又怎能说服妈妈呢？

读密背建释走指号社准抛衡判德险劳目辩典鉴唱府纯埃化打键暴换广渠凹房析鼠型施转出类检燥乎表缓寨盛芯孩余荷假焊歌谢之卸众花校础鼠直样轴折选旋拉苦用脑游捕次帝刊京理

别人夸我“有两把刷子”，我知道这是对我的赞誉之词。如果说我现在真有“两把刷子”的话，那么我应该感谢阅读。如果说将来我还有“两把刷子”的话，那么我一定是在坚持阅读，用心阅读。

阅读，感谢你让我“有两把刷子”。