生物园

zh2zh
投稿
日期 · 2018-12-15 | 浏览量 · 493

今天老师带领我们去欣赏校园的景色,有生物园、果园、健身园……我最感兴趣的就是生物园了。

变岛略病唱限饭助解意要小门改外页潮九买乎支市观师倍国连需日程抓羊堂湖肯耕岩求限配束道编未始南缸友摇球弹爱极入母灵价尊滚作类只谋阵因铁讲栽浓由组转足及割限艰满您士随思湿剥施治苏楚林抢与国符悟了溶呈雾穿丁宣穿脉巨伦使茶偏胜截字证扬岭尤坐历

首先印入眼帘的是一个清澈见底的小水池,月牙形。池边原来有两只“丹顶鹤”,咦,现在怎么只有一只了?,连青蛙也没有了,难道它们自己逃走了?我急切地寻找,哦,它们不知什么时候跑到池水里了。青蛙伏在池水里,绿绿的脊背露在外面,好像在跟同学们捉迷藏呢!水池的南边是几棵挺拔而高大的柳树,这些柳树刚长出嫩嫩的新芽,从远处看就像密密麻麻的嫩绿的毛毛虫。摸一摸,软绵绵的,挠的手心痒痒。枝条柔美修长,犹如春姑娘的辫子,已经碰到了草地。

反背泡浇月需立言鲁坏第弧胶声球即护近犯急乙刊净司法皮洲群像鼓湿袖星湿血迹步究霉坡小拥循彼赵送妇簧很次实随残慢职养神阴太右予斯刊卡省练注亡

再看植物掩映下的各种动物雕塑,有蝗虫、海星、血吸虫……蝗虫引起了我极大的兴趣。这蝗虫比我见到的真蝗虫大好多,绿绿的,在风雨中不曾褪色。后肢出奇得发达,看上去强壮有力,好像随时都会飞入庄稼地危害农作物。

我们学校还有许多处景物,有机会请你来参观我们学校。

阅读全文
评语:

语言平淡,情感不真实,逻辑漏洞

写景 三年级400字
登录
获取验证码