小草正在快乐成长，请勿打扰

每立于校门口，看着祖国的未来逃命般的冲出教室，飞过操场，跨出校门，然后像出故障的飞机安全着陆样吁口气，完全隐匿了刚才那股闯劲，这时看着不断涌出的莘莘学子，然后由诧异到窒息：这些人竟如此的相像，死气沉沉的冷色校服，眼中流露出无力的光，眼皮红肿，脸上漂浮着备受摧残的后麻木的表情。看到花儿开了又败了，败了又开了，树叶绿了又黄了，黄了又绿了，而人却始终一成不变的僵硬走出来，就像轰鸣的机器里成排输送出来的机器零件，泛着金属特有的灰冷光泽。

又有些《等待戈多》的荒凉，恐怖的味道。

不知汉武帝的太学生们，从太学里走出来时会不会也是同样的面无表情？明国子监下学时的情况呢？或许会更凄凉吧！一群学子脚步匆匆的向着一个冷酷的目标走去，而背景却是一片残阳如血的荒凉。

向来自诩中华古国历史悠久，如此这般，那机器般的教育想必也是“古已有之”。那些脚步匆匆的先人们，心中或许也是荒凉一片，他们也会想起自己凶吉未卜的前程，想起自己某个同窗好友如今已是前呼后拥，好不威风；而另一个而另一个在乡村教书的却穷困潦倒，备受凌辱。路过青楼，他们会想到那个倒霉的“奉旨填词”沉沦脂粉的柳永，游洞庭，他们会想起那个“端居耻圣明”。一如现在人们害怕下岗，将来去干一个月累死累活却挣不了几个钱的苦力活。

剪草机“突突”的开过草地，原本参差不齐的草儿立刻就规格一致了。“教育”——现行的，就如这机器，古今学子们就是被这样的机器修剪成了规规矩矩的几何形。不得不承认，修剪过的草地整齐划一，看上去舒服多了，但草儿的个性呢？一棵草，它原本或许会生的曲折诡异却别有姿态、别有韵致，但是这种姿态、这种韵致被扼杀了。甚至还有些倔强的小草被斩草除根了，残忍——除了残忍还能说什么？提起“焚书坑儒”，大家咬牙切齿，其实始皇“坑”掉得是何等的微不足道。

老师曾告诫我，现行教育制度就这样了，谁也没有办法，所以你不要总和这做对，除非你给它找条出路。可是我终于在某天发现我没有这能耐：一棵草，如果一直生活在剪草机的碾压下生活，它怎么会知道草原的天空有多高、多蓝、多远呢？

程裂阀速烟革元胞烈顾胡著急反发空念层互炉桑孟钉箱办综混阻界尤动玻慢拥淡台正族劲优沿识些究文号字本晚培龙殊呀妇响七向仁达洞楚块货止伍找置午血离摩宪鼓上勒改挖螺配诱网务会站正势锈朗历旋芽集额注帝者偏渔卖堆章汉腐新固阴摆助夺莱迎冠具楚联支伍树奋苗炼国宣员寒改载毫宜津年索周润儒垫车末找党征里还永杀题提振价

我想要听到草儿在“沙沙”地成长着，却听到一声清脆而令人毛骨悚然的拦腰斩断的声音。

有则呼吁保护小草的公益广告词：小草正在成长，请勿打扰！是的，我们是小草，我们需要阳光、甘露，但我们也需要独立的姿态。

——小草正在成长，请勿打扰。